【第1篇】

《祖父的园子》一文讲述了作者萧红小时候与祖父在园子里一起干活,无忧无虑自由自在的美好的童年回忆。

读罢,让我我想起了我外婆的菜园。外婆的菜园与文中祖父的园子有些不一样。外婆的菜园没有祖父的园子那么大,很小巧,且很特别,因为它在楼顶。是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去铺成的,每一袋土都有着外婆对土地的热爱;是外婆将土一袋袋认真地在地上铺好,每一份土里都有外婆的心血;是外婆往这一袋一袋的土里栽培着幼苗,这样土里就有了她的希望。

外婆的菜园虽小,却很精致,铺成的地被外婆精心整理成好几个小方块。每块小方块都种上不同的蔬菜,有小白菜,辣椒,红薯叶......每一种菜都被外婆养得水灵灵绿油油的。外婆浇水的时候,我也要浇, 外婆施肥,我也要施。我哪会施肥呀!把菜都踩扁了,外婆很心疼被我踩的菜,望着菜,扶着锄头,惊恐地叫着:“莫踩哟!”于是外婆不再让我干活。我喜欢在外婆的菜园里玩,夏天坐在丝瓜藤下乘凉,玩泥巴,不时有蜜蜂和蝴蝶飞来,围着丝瓜花跳舞,偶尔会有小鸟飞来,落在菜园里,歪着头踱着步,找虫吃。冬天到了,菜园便成了我那两只小乌龟冬眠的小床。

冬去春来,四季变换,外婆的菜园就像变魔法一样,变化出不同的蔬菜。我不怎么爱吃蔬菜,但外婆菜园的菜,鲜嫩多汁,甘甜可口。每次外婆送来了,吃的时候我都是大口大口的往嘴里塞。外婆看了都会说:“慢一点吃,慢一点吃,还有很多哟!”

我想,长大以后,我也会像萧红一样,把菜园里的一切,当成童年珍贵的回忆。

【第2篇】

在这学期,我们学习了一篇活沷可爱的文章,叫《祖父的园子》。

这篇课文主要讲了作者小时候调皮天真的事情。作者小时候经常跟着外祖父在园子里转,祖父戴帽,“我”就戴帽,祖父拨草,“我”就拔草,祖父栽花, “我”就栽花……在祖父的园子里,“我”经常把韭菜当野草割,把狗尾草当作谷穗留着。我经常读到这些句子时,都会哭笑不得,又想了想自己小时候做的一些傻事,脸也会“刷”一下变红。这一段不仅生动有趣,也让我领悟到了一些道理:谷子是有芒针的,狗尾巴草却没有,只是毛嘟嘟,很像狗尾巴。

在祖父的园子里,动植物都长的生机勃勃,自由自在,植物好像人似的,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。倭瓜、黄瓜、玉米和蝴蝶都是自由的。

在这篇文章里,我最感兴趣的是“我”在外祖父的园子里做的一些有趣的事。“我”先吃黄瓜,再去追蜻蜓,然后采一朵倭瓜花,最一捉蚂蚱。在我小时候,经常在爷爷的园子里玩滚铁环,一会儿倒一次,一会儿倒一次,我急的哇哇大哭起来,爸爸见状,赶忙来安慰我,耐心的开始教我,我小时候有那么乖吗?爸爸刚滚起来,我就推倒,树枝上的小鸟也摇摇头,叹着气飞走了,我见了,开始拍着小手哈哈大笑,刚睡着的小甲虫也被我这一笑吓了一身冷汗。

《祖父的园子》是多么自由,多么温馨,多么和谐呀!没有争吵,没有打架,更没有拼博!希望我们保护身边的绿植、花草、树木和动物,就相当于保护“祖父”的园子一样,因为人与动植物是相互依存的!

【第3篇】

在这学期,我们学习了一篇活沷可爱的文章,叫《祖父的园子》。

这篇课文主要讲了作者小时候调皮天真的事情。作者小时候经常跟着外祖父在园子里转,祖父戴帽,“我”就戴帽,祖父拨草,“我”就拔草,祖父栽花, “我”就栽花……在祖父的园子里,“我”经常把韭菜当野草割,把狗尾草当作谷穗留着。我经常读到这些句子时,都会哭笑不得,又想了想自己小时候做的一些傻事,脸也会“刷”一下变红。这一段不仅生动有趣,也让我领悟到了一些道理:谷子是有芒针的,狗尾巴草却没有,只是毛嘟嘟,很像狗尾巴。

在祖父的园子里,动植物都长的生机勃勃,自由自在,植物好像人似的,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。倭瓜、黄瓜、玉米和蝴蝶都是自由的。

在这篇文章里,我最感兴趣的是“我”在外祖父的园子里做的一些有趣的事。“我”先吃黄瓜,再去追蜻蜓,然后采一朵倭瓜花,最一捉蚂蚱。在我小时候,经常在爷爷的园子里玩滚铁环,一会儿倒一次,一会儿倒一次,我急的哇哇大哭起来,爸爸见状,赶忙来安慰我,耐心的开始教我,我小时候有那么乖吗?爸爸刚滚起来,我就推倒,树枝上的小鸟也摇摇头,叹着气飞走了,我见了,开始拍着小手哈哈大笑,刚睡着的小甲虫也被我这一笑吓了一身冷汗。

《祖父的园子》是多么自由,多么温馨,多么和谐呀!没有争吵,没有打架,更没有拼博!希望我们保护身边的绿植、花草、树木和动物,就相当于保护“祖父”的园子一样,因为人与动植物是相互依存的!