今天，我在书上看到了一篇小说，名为《万元先生》。

这篇文章的主人公是周民。文章用特殊的写作手法给我们揭示了深刻道理。文中的主人公周民自我感觉良好，觉得自己才华横溢、前途无量，于是学生们就把“感觉最良好先生”这称号赐给了他。但事实并非如此，周民在讲课的时候漫不经心，连学生都不看一眼，似乎看一眼就有辱他的学问。听他的课有一个特点，本来不明白的学生听了还是不明白，本来明白的学生听了课却不明白了。他的课是名副其实的“糊涂加工厂”

之后，周民认为教书太委屈他的知识了，于是主任让他编教材，别看教材还没出版，他自己和老婆却逢人处处炫耀，生怕别人不知道，他甚至还对同事说：“这本书的出版将引起整个数学界的大地震！” 最后，他把整整十万字的手稿交给了主任，主任看完后，一言不发塞到了书柜的最下面一层，教材出版连影都没有。他说：“我是副教授的最好人选，不能容忍无术之辈再占据教授的职位了。”

我一遍遍的读文章，最后有了很深的感触。万元先生周民是一个主观与客观相背离，自我感觉永远良好的教师。文章主要有两个情节：第一个是上课把学生教的一塌糊涂，第二个情节是编书毫无价值却处处炫耀。这篇小说用反讽的语调把人物的实质和内在相对比，讽刺了那些天天自以为是，不把别人放在眼里，傲慢，实际上却没有真本事的人。