经历着，成长着——读《暑假鹰计划》有感

暑假里，我读了《暑假鹰计划》这本书。这篇小说讲述的是一群五年级孩子的成长故事。五年级一班的班主任在暑假里给学生们布置了一个任务：分成若干组，每组在暑假里做一次社会调查。侯天、何画今、焦迪迪、曾不悔、许志高、陈星儿组成了“春天在行动”小组。组长侯天偶然结识了一个二年级小姑娘，并听到了一个离奇的故事：小姑娘的表姐是位很厉害的化学博士，却在毕业时患上了一种奇怪的病，被嫁到侯天的老家——香樟村一个老瘸子的家中。侯天向妈妈了解后才得知，小姑娘的姐姐患的竟是精神病。“春天在行动”小组经过讨论，决定将这件事作为社会调查的课题，实地考察并报警解救小姑娘的姐姐。他们势在必得地调查，商量对策，但后来经过家长提醒才明白:如果报警，这个姐姐就要住精神病院，而这正是她不想的。组员们都很伤心不能解救姐姐，但焦迪迪想出了一个好主意：写一篇武侠小说，在小说里给姐姐最好的结局。故事就以这样的方式结尾。

故事中的许志高有个严厉的妈妈，逼他弹琴、学习，没有任何相对而论的自由，甚至连小组召开会议都要想尽法子溜出来。妈妈的高压使他脾气古怪、性格别扭、语言刻薄，意见总是和大家不一致。但是在这次不一般的旅途中，他展现了自己开朗、体贴的一面。他变了，终于肯敞开心扉，做真实的自己。

陈星儿，各方面都不突出，是个有些自卑的小姑娘。她的不突出导致自己没有自信，性格复杂，渴望被关怀却又害怕被关注。在这次的活动中，在小伙伴的关心下，她逐渐有了自信，能大胆发表意见，指出他人的错误，成为了一个阳光、活泼的女孩。

侯天，成绩灰溜溜，整天浑浑噩噩地过日子，虽然有管理才能、有责任感但始终因为成绩不好而被埋没了。他在乡村之行中充分发挥了本能，出色地领导大家，使大家更团结。他找回了真正的自我。

焦迪迪，天真、直接，快快乐乐地活着，从没有想过人世间的风风雨雨。她在旅途中渐渐地认知到这个无奈的世界，在无奈中成长着。

曾不悔，超级优秀，超级聪明，却不太关心集体。在调查遭遇不顺时，大家总是向他投去求助的目光，他被迫担任着军师的职务。和大家打成一片后，他热心地为这个集体付出着……

何画今似乎没有缺点，但她最大的问题就是对生活的体验太少了。在这次旅途中，她有了更深刻的人生体会。

这群孩子，虽然思考问题不全面且冲动、率性，但是天真、善良、富有同情心，是这个时代的儿童的鲜明标志。每个人在成长道路上多多少少会遇到不尽人意的事，其实明白了，就长大了。故事中的主角们正是遇到了这道关卡，不想面对却又不得不面对，明白了，就长大了。每个人成长途中都会遇到类似的事，境遇不同，但一样地精彩。既然没法改变，那就去面对吧，成长吧。