简读中国历史，争做时代少年

——《少年简读中国史．秦汉》读后感

谈到历史，我可是个出了名的历史迷。记得刚上初一时，每每上到历史课，老师一提问：哪位同学知道“国人暴动”是怎们回事么？秦始皇有功也有过，谁能说一说呢？……这时候大家总用期待的眼神看向我，我也总是能对答如流，博得阵阵掌声。不夸张的说，我对历史绝对是真爱。

所以，这个暑假，学校鼓励我们假期多读书，多阅读，我第一时间就给自己安排上了《少年简读中国史．秦汉》，因为我爱看历史书，尤其独爱秦汉时期!这套《少年简读中国史》一共有6册，是以故事的形式，梳理了从夏朝一直到清朝近4000年的中国历史脉络。每本都选取了各朝的重要历史事件和历史人物，用了很多个故事，生动有趣的介绍了各个时期的历史，让人停不下来啊!而我在仔细阅读了这本《少年简读中国史．秦汉》后，就久久无法平静下来了!以前我读历史方面的书，全凭兴趣，总爱挑感兴趣的点来读，可是读了这本书，我跟着它的时间线索，将这一时期的重大历史事件以及参与事件的重要人物全都串联起来了，那些传世文献和考古出土的实物资料，让我对这一时期也有了更深的认识，它向我们展示了两个庞大的统一帝国，秦如何统一六国、汉如何在秦的制度上发展完善，最终成就东方世界耀眼的文化，影响力绵延至今的。

合上书，我突然想起以前，总有同学问我：你那么喜欢历史，那你最喜欢哪位皇帝？我总是毫不犹豫地回答：光武帝刘秀啊!可如果他们追问个为什么，我却支支吾吾说不上来!现在读了这本书后，我好像想明白了，因为我觉得他是一位有学问，会用人，会打仗的皇帝，我觉得他各方面都很好，是个比较全能的皇帝。而我，作为一名新时代下的少先队员，早就立志要做一个有理想、有抱负的社会主义接班人，总想争当一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年!所以自然而然对他这样的皇帝是欣赏的。

也许我的理解是幼稚的，但是这个假期的阅读体验是美妙的！简读中国历史，饱览历史风云，就像经历了一趟有趣的旅行!我们青少年真的需要了解中国的历史，明白数千年来我们是如何一步步走到了今天，需要了解值得认同和骄傲的中国文化，去守护我们的民族之根。我们需要以史为鉴，学习和传承中华民族的传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，听党话从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。热爱生活，与人为善，懂得感恩，争做新时代的好少年!