【第1篇】

《爱的教育》读后感

爱是一颗五彩糖，吃了暖人心；爱是一盏灯，让我们走向道路；爱使人间充满温暖；爱是无私的，爱使我们得到呵护。

在老师的推荐下，读完了《爱的教育》这本书，这是一部日记小说，篇篇都倍感温暖，扣人心弦，钩起我的内心深处，让我一次次敞开心扉，投入到书本中。《爱的教育》是献给孩子们的。故事的主人公带领着我们与情节一起起伏。父母写给安利柯的信，让我明白了做人的道理与处理事情的方法。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书主人公是一个小学四年级的学生，他记载点点滴滴的日记，成为展现成长故事的连环画卷。每一篇都闪耀着爱的火花，这火花绚丽多彩，五彩缤纷，有老师对学生无私的关怀教育；有热血少年对祖国的赤胆忠诚；有朋友间的真诚友谊；有陌生人之间的温暖帮助；有人与人之间的尊重理解……一个个生动的小故事向我们展示了近乎完美的亲子之爱，师生之情，同学互助。故事中孩子们所表现更多的是闪光的美德，这就是故事极力颂扬的地方，记录了长辈们对孩子的教育和启示。附在日记后面第二人称写了呕心沥血的教子篇，它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心！

书中令我最深刻的故事是《伦巴第的小哨兵》讲的是一位军官让一位少年上树看看有没有敌人的踪影。于是，少年爬上了那棵树，这时，三颗子弹划破了天空的寂静，少年中弹了，像断了线的风筝从树上掉了下来。军官赶紧跑过去，用手帕捂住他的伤口，少年的头猛的下沉停止了呼吸。军官如遭电击般的愣在那里，过了几分钟，军官埋葬了少年。我想少年是为了国家而死，为了人民而死的，司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”少年的死重于泰山，我们要向他学习。

虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人，用一颗炙热的爱心去帮助需要帮助的人，帮助迷失的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单，让世界到处都充满欢歌笑语。对于父母的唠叨，我应该好好的理会；对于老师的要求，我应该去实践；对于同学对我的意见，我应该去采纳；因为 我知道，这就是“爱”的教育。

我真希望大家可以看看《爱的教育》这本书，我也希望把我的爱献给爸爸，妈妈，老师和同学，献给需要帮助的人，让大家都学会“爱别人”“传递爱”让大家都能感受到温暖，感受到美好！ 

【第2篇】

爱的圆舞曲——读《爱的教育》有感

爱，一个神圣又熟悉的字眼，让我感悟到了很多，而《爱的教育》这本书，更是让我感悟到了爱的境界。

这本书的作者是意大利的亚米契斯。书的主人公是一个读四年级的小男孩——安利柯。全书以安利柯的名义，通过日记的形式，写出了友爱、师生间的爱、父爱、母爱、对祖国的爱……《爱的教育》中的每一个故事都回响着爱的旋律。这本书还讲了很多关于真挚的爱的故事。比如：勇敢的少年鼓手，小抄写员，医院的天使，可敬的少年……我被他们深深地感染着，被他们深刻地教育着。其中最使我难以忘怀的就是“扫烟囱的小男孩”。

这个故事主要讲的是：在学校对面，有一个小男孩在哭泣，几个女生跑过去问他怎么了。他说，他今天给人扫烟囱，挣了三十个小钱，可是口袋破了，钱全都丢了。他说，他不敢回家，主人会骂他的。女孩们听了，纷纷把自己身上的钱全给了小男孩。最小的女生没有钱，就把花给了小男孩。小男孩看着满满一袋钱和花，破涕为笑。

这些小女孩都有一颗金子般的爱心。当别人需要帮助时，她们毫不犹豫地把自己的爱心奉献出来。

其实，世界上处处都盛开着爱的花朵。就突发的疫情来说，从人们知道的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区，甚至各地派去医疗队。人们纷纷向地震灾区捐款捐物，希望疫情早点结束。这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献的爱。只要努力，只要坚持，人人充满爱，无论疫情还是人生的困难，都会冬去春来，万物复苏！

读了《爱的教育》后，我知道了爱能让大家变得正直、仗义、勇敢，爱是无私的，是毫不吝啬的，这使我对我以前的行为感到惭愧和内疚。那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈去散步时，看到一个女人抱着一个孩子向我讨钱。当时我认为这种人是不值得我帮助的，摆摆手就走开了。读完《爱的教育》后，我深深地自责。如果我当时帮助了她，哪怕只有一枚硬币，她也许会因此感受到爱的温暖。

爱是无私的，是实在的，是博大的。朋友们，献出你的爱，去帮助每一个需要帮助的人。我们要相信：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

【第3篇】

《爱的教育》读后感

人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？在这个暑假里，我带着这几个问题，满怀期望的阅读了亚米契斯的《爱的教育》。

《爱的教育》采用日记的形式，以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻向人们讲述了一个个感人至极的故事。从而反映了书中人物的精神:善良正义的卡罗纳、总是得第一的德罗西、勤劳的可莱迪蒂、孝顺的波列科西、酷爱读书的斯代地、爱国的伦巴第少年、鼓手、孝顺懂事的小抄写员朱利奥、为了救祖母而献出生命的费鲁乔、还有每月故事里的那些少年们……这一个个小故事感动的令我感慨万分。

在这本书中，我最喜欢？《爸爸的看护人》这一篇故。这一篇讲的是一个名叫齐齐勒的孩子，他的父亲病了，他到医院去照顾，后来发现病人并不是自己的父亲，但是病人孤苦无依，于是齐齐勒一如既往地悉心照顾直到病人离世。在齐齐勒照顾病人的过程中，他长久地热情、温柔地百般劝慰、激励病人要鼓起生活的勇气。虽然他怀疑病人听不懂他的话，可他照讲不误，因为在他看来，病人很喜欢听他那讲话的声音——饱含着深情、饱含着眼泪的声音。在离别的时侯，齐齐勒却说:“永别了，可怜的爸爸。”这使我感动不已。眼泪也不知不觉跟着掉了下来。

人是万物之灵。我们往往看见人对不相识的人伸岀援助之手。一丝微笑一声鼓励、一个赞许的眼神，都能温暖人的心灵。社会上有越来越多的人加入义工的行列。齐齐勒的善良得到了父亲的支持，嬴得了医护人员的尊重和赞同。

爱是这本书的主旨，爱如空气将我们包围，正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱，老师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边。虽然有时父母着急生气的时侯会打骂我们孩子，事后则内疚不已。为了让我们过得更好，他们更加努地工作，更加勇敢地面对生活中的困难。父母对我无微不至的关怀、老师无私伟大的教诲，生病时同学的关心陪伴……

书中的一个个小小的故事，不仅仅侠书中人物受到熏陶，同样让我被其中所体现的强烈情感而震撼。

陶行知曾说过:“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。”读过《爱的教育》之后，我终于明白:爱，就在每个人的身边，关心同学是一种爱，帮助有困难旳人也是一种爱，我们应该用不同的方式去“爱"别人，只有这样，世界才会更加光明，更加美好，更加充满快乐。

【第4篇】

爱，能温暖你 ——读《爱的教育》有感

爱，你一定很熟悉它吧，爱，是人与人之间沟通的桥梁，爱，也能将你教育的更加出色。暑假里，我读了一本书，它告诉我爱是什么？同时也令我受益匪浅！那就是《爱的教育》。

这是意大利作家亚米契斯的著作，在他的笔下，我看到了安利柯所有成长之间的故事，爱是整本书的主旨，就在最平实的字里行间，融入这世间那种伟大的爱：老师之爱、同学之爱、父母之爱、人与人之间的爱，每一种爱都不是惊天动地的，但却表达了他们之间的情谊！这本书中，最让人佩服的是卡罗纳的母亲，在安利柯的母亲去世后，卡罗纳和安利柯放学，卡罗纳的母亲为了不想安利柯思恋母亲而伤心，不让卡罗纳去拥抱她！你看，这就是人与人之间所触发的爱！

在我们的身边，又何尝没有这种爱，老师关心你，那也是爱；同学帮助你，那也是爱。这些爱虽不起眼，但是也能散发出他们对你的爱！而我也亲眼目睹过这种爱。一次，我正坐公共汽车时，只见车上的人很多，但不至于拥挤，汽车上，我是没有座位的，但是到了下一站，一位大哥哥在座位上起来，走下车，这时候，这辆车上只空下这一个座位，站的人都是像我这样的学生，但没有一个人去坐，经过两站以后，一位年迈的老奶奶上了车，我本以为她会去坐，但她并未坐。车上的一位大姐姐坐上了那个座位，我似乎明白了她的用意。经过了两三分钟后，大姐姐起身对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”老奶奶并未推辞，坐了下去。全车的人都在议论这位大姐姐的办法真好。我到了站，踏上回家的路，心想：想，这位大姐姐拥有如此高尚的品质，我真为她高兴！

你们说，这难道不是人与人之间的爱吗？我读了《爱的教育》这本书，终于明白了爱是什么？其实，爱就是无私奉献，帮助别人的精神，这样，世间才会变得更美好！爱！爱！爱！