长江一去无回浪，人老何曾再少年；多意人生思进取，免得糊涂空对月。闹钟响了，我不得不从暖和的被窝里爬出，洗漱完毕，恋恋不舍地拖着沉重的脚步、载着懒惰的心理踏上上学之路，无奈之下只能回味被窝里的温暖。这时后面的车鸣声以命令的口吻叫我让步，我回头一看，一辆如正方形的车载一位少年正向我驶来，“哟，谁家的少爷，上学还这样特殊，这分明是向我炫耀，欺负我没有车吗？时间把他带到我面前，我以蔑视的眼光上下打量着他。噢！我顿感惊奇，这辆车载着的是一个身体弱小、脸上苍白的男孩，分明是有病的象征，更不可思议的是他的脚小得像八九十岁的妇女的脚一样，这双小脚要是能像红楼梦里说的“纤纤细作步”倒也无妨，可是它像失去大脑控制般上下跳动，难看死了。他看到我，便以一种祥和、自信的目光看了我一眼，好似在对我说，别那么看着我，我们的灵魂是平等的——我虽身带残疾，但我的心没有半点残缺，我要以坚强的意志、顽强的精神面对着我的未来。想到这里，我的心好似触电般的颤动了一下，我开始感到无地自容，心脏跳动的频率也随之加快。对不起，我没有歧视之意，但愿我能将功补过，我正要伸手想帮他一把时，他已离我远去，这时我旁边过来一位同学，他问我道：“你跟他很熟吗？”“不，我们不认识。”“不认识你干嘛这样痴痴地看着他，你很想知道他吗？”我放低声音答应道：“嗯”，“他呀，他从小病多，由于医学缘故，他失去了行走的权利，不过他很坚强，他从来不需要别人的可怜，甚至是他的父母，他也不需要。”“噢，难怪他------”“他的车是不开到教室的，为此他只能用有限的脚力载着自己的身体一步步慢慢爬过楼梯，可想而知他有多困难，但每次他都拒绝想帮助他的人，因为他坚信成功就在自己的脚下，面临人生遥远的旅程他不能时刻依赖，所以必须学会独立。”我真的不敢接受这个残酷的事实，但又不得不为他的坚强所慑服，我上下打量着自己，自己的身体完好无损，但整天妈前妈后地叫过不停，以此来显示我的幸福与骄傲，现在我对比着他，我是多么的娇小与脆弱，我感到我人生的旅途太无意义。

残疾人健康心，是志强者的光耀；健康人残疾心，是无知者的笨愚。同学们，当一个不幸者毅立在你的面前，难道你只看到他是一个残疾人吗？不，我们应该用心灵去感悟，让精神去反思，让手脚去行动，让有限的生命活出无限的价值，珍惜我们的青春，珍惜我们完美的身体，请不要因为今天的幸福而肯定自己的将来的美满，也不要以今天的痛苦而坚信将来的苍白，时间是在走动的，面貌也是在不断变化着的，你要明确人的生命一半握在上帝的手里，当你沉醉得意时，上帝会给你冲动的惩罚。

所以同学们，不光是大作家杨绛有这种想法，我也有这种想法：幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由，珍惜一切，让宽容造就美好生活。

指导老师评语：

同情弱者、关爱弱者，打造美好和谐的幸福生活。文章的结尾：幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。给人深刻的警醒。(唐福刚)