【第1篇】

《可爱的泡泡》

星期五的下午，终于迎来了期待已久的作文课。上课铃响了，安老师走进教室对我们说：“今天我们要上一节与众不同的作文课”。“一节与众不同的作文课”?同学们都好奇的问。老师微笑着说，今天我们要上一节活动作文课，主要内容是吹泡泡，希望同学们认真观察学习。原来老师让我们观察描写泡泡的形状、颜色、飞舞时的样子。

吹泡泡开始了，同学徐炜博首先拿着盛满泡泡液的小碟子，接着把泡泡机往泡泡液里轻轻一沾，然后他打开泡泡机开关，挥动着手臂，许许多多的泡泡就从泡泡机里喷了出来。

五彩缤纷的泡泡飘满了整间教室，晶莹剔透。有的像一个个圆圆的皮球，有的像连体的小樱桃，有的像在坐滑梯的小孩儿，有的突然在空中就不见了，还有点摇摇晃晃的飘落在地上，一眨眼就消失了。这些泡泡可真可爱，同学们都沉浸在泡泡的海洋里。大家三五成群的聚在一起，有的挥舞着手臂拍打泡泡，有的同学对着泡泡大口的吹气，还有的同学拿着铅笔扎着飘浮的泡泡，教室里充满了欢声笑语。

这节活动作文课既充满了欢乐，也让我学到了好多知识，期待下一节作文课会更加精彩。

【第2篇】

今天下午又到了我们期盼已久的作文课，老师说：“这节课我们来做一次吹泡泡活动。”老师在我们雷鸣般的掌声中选好了同学上前吹泡泡。

吹泡泡开始了，徐炜博同学先拿起装满泡泡水的小碟子，接着拿起泡泡机轻轻地蘸了蘸，然后举过头顶，按下了开关，摇起了手臂，最后一个又一个大大小小的泡泡从泡泡机中飞了出来。

这些透明的泡泡，有的像扁扁的大西瓜在空中飞舞，有的像晶莹剔透的珍珠在教室的每个角落翩翩起舞，有的三个连在一起像一个空间几何，好像在告诉我们：“脑子是个好东西，可不能浪费了。”还有的像一串串冰糖葫芦，看着就好吃，可惜不能吃，泡泡们在空中飞舞，有些小的在半空中突然碎掉了，还有一些中等大小的泡泡意外撞到了物品碎掉了，更有超大的泡泡晃晃悠悠的回家吃饭了。

这节作文课真是太开心了，我也希望下节作文课快点到来。