对生命的理解作文

对生命的理解作文（通用53篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的对生命的理解作文（通用53篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　对生命的理解作文 篇1

　　大千世界，好似茫茫海洋，我，则是沉于海底的一粒沙。我的存在显得多余，但，这只是原来的我的由衷之言，现在的我，已浮出海面，望着湛蓝的天空，我会笑，我会灿烂地笑。

　　原来的我，看到朝阳，只会说：“哎，我的生命又少了一天“。现在的我会说：“看那，我们的生命又有了新的开始!“原来的我，看到夕阳，会叹口气：“生命是多么短暂，是那么的转瞬即逝。“而现在的我会顿生感慨：“瞧，多么美丽的夕阳啊!“

　　原来，我的眼前是黑暗的，我似乎对自己没有了信心，人活在世上是干嘛？难道只是从娘胎到坟墓的一道抛雾线？可现在，我的眼前一片光明，它给我指引了正确的方向，啊，我多快活!

　　原来，我整天会闷闷不乐，似乎只有悲观才能使我得到一丝安慰，但是现在，我变成了一个典型的乐天派，我深深懂得：人生最重要的就是快乐!

　　生命是要靠自己掌握的，就像我现在一样：与其等待生命给你降临机会，倒不如主动去把握机遇，要对自己充满信心，那样你才可以迎接成功的到来!

　　对生命的理解作文 篇2

　　生命是一场戏，剧本由我们自己编写。然而，在我的剧本中，再也找不到“母亲”这个角色了。因为一辆拖拉机无情地碾碎了她慈祥的面容。

　　生命是一种航程，在我的航程中，我却过早地成为生命之舟的舵手。父亲犹如一盏灯，在轮椅上点明，在这盏灯里．我读出悲哀，读出悲壮。

　　生命是一首歌，生命之歌的歌手是我们自己，而今朝我还不能放歌，我要用鲜红的血谱写我的生命之歌。等到油菜花开满山坡的时节，我再放歌，把它呈给父亲那颗期盼的心；呈给母亲紫色的灵魂；呈给生我养我的这片多情的土地……

　　对生命的理解作文 篇3

　　那个风和日丽的星期六下午，我感受到了生命的坚强。

　　那天，我独自一人在小区里的小径上玩。我忽然看见在一滴冰淇淋滴下的奶油旁，有一群黑亮亮的小蚂蚁。它们各司其职：有的围绕奶油站了一圈；有的向蚁洞搬运“粮草”；有的兢兢业业地守着蚁穴……我蹲在地上，仔细地看着它们忙活。

　　我蹲了一会儿，便感到腰酸背痛。我刚把手支在地上，便感到不对劲：糟糕，我轧到东西了！我猛地一抬手，果然是这样，一只蚂蚁已经被碾成了肉饼，模样实在惨不忍睹；还有一只蚂蚁被轧断了身体一侧的两条腿，看样子是要残废了。我既自责又悔恨，为什么不看看地上有什么？害得人家蚂蚁残疾了……

　　我不知不觉愣了很长时间。再看看那只蚂蚁，让我大吃一惊，刚才那只“残疾蚁”还是昏死状态，浑身上下没有一点儿生气，现在再看看它，它却已经“站”了起来。说是站了起来，只是头离了离地，剩下的腿挣扎着，拼命向前爬，还想和同伴一起搬运“美味”……我扭过头去，不忍心看它。

　　过了一会儿，一只健康的蚂蚁探头探脑地走过来，与它轻轻地碰着触角，然后又慢慢把它驮回洞去了……

　　生命虽然脆弱，却又多么顽强；生命虽然娇嫩，却又多么坚韧、我心头怦然一震，让我明白了生命的意义是什么，是——坚强！

　　对生命的理解作文 篇4

　　当我睁开眼时，这算一日又过了，可谓眼睛一闭，一睁，这算一日过去了。一闭，不睁，一辈子就过去了。

　　当我走出房间，见到妈妈正在打扫房间，见到她满头的黑发中掺和着几丝银发。我就感受到了岁月的流逝。又见到了她布满纹横的苍老的双手，仿佛布满了岁月的磨砺。走出家门，看见那黄色的枯草，那光秃秃的树木。我感受到了生命的脆弱，我伤感地走进它们，用双手抚摸粗糙的，布满“智慧”的树干，再用凝然的双眼注视着那一圈圈紧密的纹横，看着生命的出生和生命消逝在我面前划过。我不禁又流露出伤感。

　　走进一片树丛，脚踩在金黄的落叶上，听着树丛里响着的一声声树叶发出的沙沙声，看着落叶一下下划过天空，像一只只金黄的蝴蝶飞过双眼。突然，下起了小雨，我也毫不躲避，任雨点打在我身上，我低下头俯视地面，一朵朵娇弱可爱的小花在雨点无情地打击下低头掉落。我不禁再为生命的脆弱而惋惜。当一颗颗露珠从石头上划过，滴入泥土中时。我心中充满了无限感触。

　　雨越下越大，我不得不回家。我坐在温暖的房间中，望着窗外渐黑的天空，我不禁黯然神伤……

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的诗中表达了多么深厚的道理啊。时间的飞逝，生命的轮回。我感悟到了生命的脆弱，生命的飞逝，生命的轮回。想着想着，又到了上床的时间了，我寂寞地躺在床上，心中浮起了无限遐想……

　　对生命的理解作文 篇5

　　明天，我们不知道明天会发生什么，于是，明天是神秘的，明天是有希望的，对明天充满期待。我们总是告诉自己，明天是美好的，只要你相信。

　　明天就是未来。我们自己的未来完全取决于自己。我相信自己，人的一生有一种定数，跟聪明不聪明无关，而是跟一个人的品德，悟性，气质和耐力等综合在一起有关，决定了他这一生能成多大气候。因此我们不需要太注重自己聪不聪明，尽力做好自己的本分就行了。俗话说;“成功来自恒心和自信心”。我们不可忽视这两点。我们一定要努力学习，奋发向上，长大后成为国之栋梁。

　　我相信，相信明天是美好的，未知的明天，因着这份心情，一切从今天开始蔓延，期待明天的美好。

　　对生命的理解作文 篇6

　　生命，属于每一个生灵，当我们为自己玩乐，无意间播下生命时，那生命是多么顽强！

　　暑假的一天，我在若大的草丛里四处寻找着蚂蚱。忽然，我看见一只蚂蚱抱着一根嫩绿的草悠闲得吃着，它还不知道，在它的背后我要将它装进“笼子”里，我悄悄的走过去，用手将它扣住，就这样我捕捉到这只蚂蚱。这时，它在我手中拼命的挣扎着，它用后腿向前跳着，但被我的手拽住了一条腿，就在这同时它又想飞，想从我手中逃走那是不可能的，我看见蚂蚱这种强烈的求生的欲望，使我从心底油然而生，它对生命的渴求，这促使我怜悯这只小生命，将它放回大自然，让它在大自然快乐的生活着。

　　偶然，我将一粒豆子丢弃在墙角。几天后，我意外地发现，它长出了嫩黄色的小芽。虽然几天后，它便枯了。但是，那生命的力量无不让我感动，虽然没有肥沃的土壤和充足的水分，大地给了它生命，它毅然的破土而出长出嫩绿的小芽，在阳光的照耀下，它是多么的快乐。

　　生命就像一粒种子，虽然在环境不优越的条件下，但你依然生存。

　　对生命的理解作文 篇7

　　一个春天的早晨，我和妹妹发现我们前两天种在窗台花盆的种子终于发芽了，我们兴奋的欢呼着。然后两个人兴冲冲跑去告诉妈妈，高兴地说我们的种子发芽了，妈妈放下手中的工作，来到窗台仔细看看，告诉我们要注意保护小苗。

　　从那以后，我和妹妹在妈妈的指导下给小苗除草、有规律的浇水、晒太阳，我们每天放学回家就要跑到窗台目的看看小苗长了多少，有时候我真希望小苗快快长大，可是小苗成长的速度真的太慢了，我差点没那耐性去等待，恨不得拔除算了，就不要那么麻烦天天浇水了。妈妈见我这性子，就会说：“不要太急切地想要看见它长大并开花结果。”

　　一个月以后，小苗长大了，并且枝开叶散，开始抽出玉花包了，这时我和妹妹才开始喜笑颜开，觉得这些日子的护理没有白费。

　　这时候我才明白一个道理，其实在岁月的长河中，咱们的生命何尝不是像小苗一样长大。如果想让它长成饱满甘甜的果实，请不要着急，不要急着想得到生活所要给予你的。有时候，我们要拿出耐心，慢慢成长，慢慢地去领受，只要是付出，就会有收获。

　　对生命的理解作文 篇8

　　小时候，我在玩耍间，把本想带回家的种子开丢在了山边的石头缝中，我努力地想把种子刨出来，但是有的石头实在太大。我力不从心，没有办法，大人们说种子要有水和土壤才能生长，在这石头下，又有什么养分呢？我失望透了，又去向别人要了一棵重新播种。

　　在家里的那棵在一年后的春天就发了，但石头中的并无转机。在几年后，家里的那棵因为虫害而病危，枝上的花儿孤苦伶仃，这儿一串，那儿一穗，有些花儿早早的调谢了。树儿在后来终于枯萎了，我沮丧着，这时却看见当年掉在石头缝了种子，竟已长成大树，并且比家中那棵繁盛，花朵儿掩盖了所有的枝干，花香随风飘散，透人心泌。

　　我惊叹极了，在没有土壤没有本分的石头缝中竟会生出此繁密的花朵，如此高大的树，这才是真正的生命，不畏困难与阻挠，顽强地活下去。

　　现在那树儿也枯萎了，但却完成了它的生命意义，同时在那儿诞生了新生命，它们将继续延续那棵树的生命，那棵树并没有死去！

　　比起石缝里的生命，我生存的环境和空间更好更大，我遇到的困难与它相之比又算什么呢？我一定要克服一切困难，完成自己的生命意义，最终走向成功。

　　对生命的理解作文 篇9

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在灯下写作业，一只飞蛾在眼前飞来飞去，骚扰着我，趁它停下时我一伸手捉住了它，谁知我只扯下了它的翅膀，它就用四个小脚急速的爬起，还一直爬来爬去，用手根本捉不住它，我看它求生的欲望那么强烈，就把它放走了。

　　有一次，我家里养了一盆辣椒苗，买回来时只有一、二十厘米高，过了一个星期还是一、二十厘米高。我对妈妈说：“辣椒苗是不是已经死了呢？”妈妈对我说：“再等一下吧！”又过了两个星期左右，果然在树枝上真长出了新了小芽蕾，转眼间两个月过去了，辣椒苗长了许多小辣椒呢！一直不屈向上，茁壮生长。

　　虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，让有限的生命变得更加精彩。

　　对生命的理解作文 篇10

　　生命一定有四种必然的姿态，也许，你并没有经历全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞台上，它正在上演，你了解过么？

　　春的气息一到，积累了一冬的雪渐化了，直到渗入大地的每一处缝隙。第一场春雨给予了它们非凡的生命力，它们开始努力的钻出土地，抽出枝来，发出芽来，努力的吸收着一冬为呼吸的暖风……定格，第一幕。

　　吸收了春给予的养分，夏来到了，它正散发着炽热的阳光，这是它们的最美的年华，它们必须在此努力拥抱阳光，必须再次迸发生命的最强活力，必须要将每一片叶片都灌注进阳光的气息，开出生命之花……定格，第二幕。

　　将青春的七夕爆发后，进入了衰老的日子中了，没有再多的活力了，享受不到更多的气息了，它们将老去，逐渐的、走向死亡，但它们却乐观的换上了金衣，快乐的等待着冬，因为，它们没有遗憾，已经将最美的身姿留给了夏……定格，第三幕。

　　秋走了，第一片雪落下了，冬来了。纷飞的雪花将它们包噬了，将金衣换为银装，它们被雪包裹着睡了，梦想着春天的到来。凛冽的寒风一次次的吹着，如毒蛇般撕咬着猎物，寒风将它们变得更加坚强……定格，第四幕。

　　四幕场景，一次生命，它们用向上的心态迎接春天，用激情拥抱夏天，用乐观感受秋天，用坚强面对冬天。四种不一样的姿态，四种向上的场面，而我们，正处于那最美的年华——夏，我们定要努力学习，必定把最美的身姿留给生命！

　　对生命的理解作文 篇11

　　前段时间，我和妈妈一起看了一个短视频：北极圈的詹姆森地，白颊黑雁夫妇迎来了三只可爱的小生命，白颊黑雁的爸爸必须带着它的宝宝们从120米高的峰柱上飞往1。6km的河边才能吃到食物。一只小宝宝从高空坠落到地面时被一只老鹰叼走了，另一只从高空坠落时被活活摔死，只有第三只侥幸存活下来。我看到后心里颇感震撼，生命竟然如此脆弱！

　　于是我决定保护一次生命。第二天，我从厨房拿出一枚鸡蛋，并给我的鸡蛋画上了图案。我想像白颊黑雁爸爸一样一天24时保护这枚鸡蛋。我想：“今天周一，它要陪我一起上学。”于是小心翼翼把它放在我的口袋里。到了学校我生怕同学们碰到它，又怕老师发现它，心里仿佛揣了一只小白兔。盼望的课间来到时，我却不敢陪小伙伴玩儿，就连上个卫生间也只能背对大家贴着墙壁走。因为它的生命只有一次，我一定要保护好它！

　　白天终于过去了，我和这枚鸡蛋形影不离。到了晚上我把它放在床头，睡觉时也不敢翻动，生怕把这个小生命压坏。哎，保护这枚鸡蛋真的很辛苦！

　　通过这件事我体会到了保护生命的艰辛！又想到我小时候也像那枚鸡蛋一样脆弱，妈妈生怕我磕到、碰到。此刻我心里温暖极啦！这股暖流正是妈妈对我浓浓的爱！

　　对生命的理解作文 篇12

　　花的芬芳，叶的翠艳，清风鸟鸣，碧空闲云，在柔和的天边交织成季节里的清香。每天早上，就是这种清香伴着我轻盈的步子，一直延伸到教室。

　　于是，生命的清香萦绕于身边；于是，生命的悸动盛开在心空。

　　这清香或许就是生命的气息吧！

　　不知是从何时起起，便开始留意这生命的灵动。只记得，园子里的桃花坠满枝条时，我从不曾忘记在路过时，跟这如云似雾的粉红大声招呼；只记得，路边的杜鹃主宰了整块绿地时，我从不曾忘记要驻足观赏一番这绽放得雅然嫣然的姹紫嫣红；只记得，花盆里的月季忍俊不禁，饱含妩媚地展现腰姿时，我从不曾忘记用心去体会这生命的释放。

　　今夜星繁，婵娟高照。温和的银白如泉一泻千里，镀在后山的每一株草，每一棵树上，如梦境般柔和，流畅。云云众生尽在此刻把生命阐述得淋漓尽致！

　　如此良辰美景，叫人如何把“物竟天择，适者生存”的残酷与之联系起来？然而，无论是“小荷才露尖尖角”的清雅，还是“接天莲叶无穷碧”的张扬，都是从生命之轮开始运转的那一刹那开始，历尽了无数次的考验。涅磐，重生，蜕变，顺自然之理，应天地之道，于无休止的斗争之中抢得生存的一席之地。原来，生命是如此的坚韧不拔，原来生命如童话般传奇绚丽，原来生命只有在经历磨难之后，才能绽放出最璀璨夺目的光芒！我不禁对生命肃然起敬，因为她的伟大，因为她的平凡。

　　晚风吹来，带来虫子的鸣叫，种子在土壤里萌动的声音，还有叶子的心跳，如此悦耳，如此动人！

　　用心静默。生命真美！

　　对生命的理解作文 篇13

　　一棵草从一棵坚硬的石头和泥中探出头来迎接早晨的第一缕阳光。

　　小喙啄着白色的蛋壳，从里面探出小脑袋，睁开眼睛，打量着美丽的世界。

　　哭声传到耳朵里，小被子里露出了孩子粉红色的脸。

　　生命开始了，一个生命降临世界，开始了漫长的旅程。

　　生命和时间在赛跑。一个生命结束，另一个新生命开始。

　　我感受到生命，感受到它的强大。一粒种子在岩石缝里依靠阳光、雨水和露水生根，扎在石缝里，伸出树叶创造了自己的生命。生命的坚强和力量是不向困难低头的精神。

　　我感受到生命，感受到生命创造给生命的幸福和快乐。一个生命从一个细胞开始，世界就可以因它而改变。能给其他生活带来什么幸福和幸福？也许她成为了医术高超的医生，挽救了无数生命。也许他成为了科学家，发现了人类可以生存的第二个行星。也许它只是一只小虫，是生物链的重要成员！这往往不是生活中的幸福和幸福！

　　我感到生合，感受它的内涵，短暂而永恒。生命是短暂的，但古今无数伟人，他们生活中发出的光和热是永恒的。生活中。

　　生命就是这样，强壮，幸福，短暂，永恒。让我们感受生命，感受生命的伟大。

　　对生命的理解作文 篇14

　　说到感受生命也许许多人会说，生命有什么好感受的呀，我说不，生命是世界上最简单却最难去感受的。

　　感悟生命春去夏到，嫩的树芽长成了茂密的叶子，为人们遮荫，夏去秋来，茂密的叶子枯萎了，像是放在洗衣机里洗了一下缩水了，秋风一吹，几片撑不住的叶子落了，落在了树的根部，依偎着，秋去冬来，那枯黄的叶子也不见了，有的只是几根光秃秃的枝干，要问叶子去哪了？它们都去了大树的根部，帮大树取暖，给大树当肥料了。

　　感悟生命，学过了小思的《蟑》要在地下待上很长时间才能出来，几年，十几年只不过为了一个夏天，为了在这个夏天唱出自己的生命之歌，说真的我同作者小思一样曾十分的讨厌那聒聒，因为那厌人的聒聒声让本来就很热、很烦躁的我更加安分不下来，但看过课文之后，我不再讨厌那厌人的聒聒了，而是用心去听它，去欣赏它，因为我知道那是一首悲壮的生命之歌。

　　感悟生命张海迪一个残疾的人却可以做的如此的好，那凭什么我们正常的却做不到呢？贝多芬，一个耳聋的音乐家可想而知他的命运是多么的坎坷？肖邦，在沉浸着远离家乡的痛苦之中，也能写出惊人的曲子……生命，你是多么的伟大，你用什么造出了如此完美的一切，生命，你的伟大何人能比？我想这世界万物唯有你如此的坚强，如此的神奇，生命，永垂不朽的生命我赞美你！

　　对生命的理解作文 篇15

　　生命是什么?我没有办法说清它的外貌特征，它来自何处，归于何方，我都无从知道。但我知道它是我们握在手中，以似有似无的时间方式来表现的记忆历程，这个美丽的过程，只有自己知道它的妙处。

　　生命是一个感受的过程。 它是我们随时可以呼吸的空气，也是早晨醒来迎接的那一缕清新的阳光。

　　傍晚看着你回家的夕阳，在你的眼前不断的出现，它是你生命中最纯粹的真实，不过，如果某一天，你再也感觉不到它的存在了，你不会因为天黑而恐惧，也不会因为天明而雀跃，那是生命里虚空后的感觉，生命里感觉的逝去，那是死亡的开始。

　　拿出笔写下生命，是黑色。当然黑色与生命有关，它来自于黑暗，又终于黑暗的死亡。然而，生命该是七彩的，如果分解黑色，你就会看到美丽的绚彩。

　　不论怎么看待生命，你多不会写出和别人相同的生命。因为承载生命的记忆，是表达生命的唯一文字。你拥有怎样的记忆，就拥有怎样的生命。

　　它是你在春天的阳光中斜靠的光滑禾草，温热隔着衣衫渐渐游走全身的感觉，草的香味留在发丝里，淀在记忆里。

　　风中的果子落在草丛，红色蜻蜓飞在晚霞，黄色的迎春花插进花瓶。雪是真实的，雨是冰凉的，泪水，汗水都曾有过，这是什么，是在手的生命真切的感觉。

　　生命的意义是什么，它并不是我所言的伟大与深沉，它就是你手中还温热的感受。

　　就是平淡生活每天由于你而存在的记忆。

　　对生命的理解作文 篇16

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙；生命是伟大的，就像坚韧不拔的石竹。父母给予了我们这个珍贵的东西。它只属于我们一次我们生活在这个世界上，会遇到许许苦难多多。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

　　张海迪阿姨就是一位热爱生命的人。她在五岁因为患病，高位截肢，所以一直没有进入学校。可她在童年时就以自己顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的课程。在她十五岁时，跟着父母来到了一个贫困的小山村，她并没有逃避这里艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献出了自己的青春。在那里给上小学的孩子们教书，还克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们治病，十分受乡亲们的爱戴与称赞。她没有因为瘫痪而放弃自己的生命反而更加珍惜。我们的生命十分完整，我们不应该珍惜它吗？

　　可是还有人不珍惜生命一个女孩在她生命最美好的时候，选择了自杀，原因竟然只是失恋了。还有人因为这个而自残。说句实话：自残痛的是你没人有会为你的痛而痛。所以自残不值得，自杀更不值得。在印度有许多中学生自杀了，这一个个生命就像雨点般冲向天堂，他们自杀的原因只有一个：学习压力、负担重！不就是遇到了一点儿困难，竟然去放弃了自己的生命。自杀的人都是自私的，他们从未想过自己的亲人在自己去世后该怎样生活，会多么的难过。即使是生活负担太重也应该努力的生活下去因为还有人在背后默默的支撑着我们。

　　“尺有所短，寸有所长。”没有人是十全十美的，但是我们可以通过努力把它变得更美好。生命是可贵的，我们应该珍惜生命，热爱生命，让有限的生命闪耀出无限的价值。

　　对生命的理解作文 篇17

　　热情其实源于对生活的真诚的热爱，每一天我们都应该满怀热情地拥抱生活。只有这样，我们才能感受到生命最原始的美好。

　　小时候我和小伙伴很喜欢玩过家家的游戏，我们有时扮演父母、老师、有时甚至扮演电视剧的角色。我们在玩这个游戏的时候都非常投入，因为我们在角色扮演的过程中懵懵懂懂地体会到了人生不同角色的感受，我们因为身份的不同，面对这个世界的态度和方法因此不同。但是有一点始终是相同的，我们都满怀对生活的热情，我们如此的投入游戏是因为我们感受到了周围的大人对生活的热爱。正因为热爱生活，日常生活的点点滴滴都赋予了完全不同的内涵。

　　我的老奶奶是个九十多岁的老太太，我听大人说老人一生经历了很多的磨难，真是太不容易了。老人生在战乱的时期，幼年饱受战乱、饥饿的痛苦。她二十多结婚之后没几年丈夫去战场，结果这一去就再也没回来。她一个人独自拉扯两个孩子长大，这其中的艰辛可想而知。

　　可是老人一直很乐观，我每次见到她，她是乐呵呵的，你很难从她身上看到曾经经历的苦难。老人的两个孩子都很孝顺，她晚年的生活很幸福。老人是个很勤快的人，她会在自家的院子里种各种蔬菜，然后分给邻居。当我们遇到困难的时候老人总是竭尽全力帮助我们度过难关，我们都很尊重这位老人。

　　老人为什么能在经历过生活中那么多的磨难依然有着乐观的精神呢，我想可能是因为她对生活的热情之火从未消退过，这股热情之火如同一盏灯照亮了一路走来的灰暗的日子。

　　即使生活中会遇到很多不如意的事情，我们依然要满怀热情，只有这样我们才能感受到生命的美好。

　　对生命的理解作文 篇18

　　每天我都感觉自己很忙，有做不完的作业、有写不完的日记、还有练不完的舞蹈等等。有好几次我恳求妈妈，可不可以不写日记，可不可以不练舞蹈？他总是坚决地说不可以。我要是不做这些，他就让我一人在家呆着，不准出去外面玩，甚至有时还会骂我。有时为了不想写日记，我就会想办法拖延时间，拖到晚上，其它时间就一直坐在那儿一动不动装模作样的在想。妈妈经常说我是“笨蛋”，浪费时间，还说，什么名言。

　　鲁迅曾经说过，“时间就是生命”。我们应该像珍惜生命一样珍惜时间。

　　虽然世界上有数不尽用不完的时间，但时间不会倒流，从不会出现一模一样的时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，如果你想用金子来买回时间，那是绝对不可能办到的事情。我们应该自觉珍惜时间，加倍利用时间，哪怕是一分一秒也值得。

　　我们每天都会不知不觉地浪费好多时间，那是坏毛病，是愚蠢的。要想长大后成为对社会有用的人，我们一定要改正这愚蠢的坏毛病。若我以后再浪费时间，我就用一句话来提醒自己，“时间就像生命一样宝贵，浪费时间就是浪费生命”。我们要珍惜生命，珍惜时间！

　　对生命的理解作文 篇19

　　光阴似箭，日月如梭。一眨眼我的小学生话己经过了六分之五。回想起当年入学时懵懵懂懂的样子，依旧清晰地在脑海中浮现，好像发生在昨天一般！

　　还记得当年入学，学校操场上的樱桃树绿叶正开得繁茂，绿油油的叶子挂在树枝上，风吹过，便会沙沙作响，伴着教室里传出的朗朗书声，真是世间最动听的音乐！那时候，是夏末秋初！接下来，便是冬天，树上再无一片叶子，光秃秃的，并不好看。可一下了雪，树上全是白雪，像开满了花一样，很美很美！

　　那时候想，要是天天能看到这样的美景的话，该多好啊！

　　再后来，教室搬到了后面，每天都能看到樱桃树。春天，树枝长出了嫩叶，微风轻轻拂过，在久一点，开花了，在树下走过，总会有一两朵落在肩上；夏天，走在树下，耳边响起的是风拂过树叶的沙沙响声，像是在和我窃窃私语；秋天，走在树下，身边飞舞着落叶，一阵小旋风就地而起，好不美哉；冬天，白雪挂在从枝头上，千树万树梨花开就是如此了。

　　春去秋来，六年过去了，当我又走过树下，樱桃树再一次冒出生命的骨朵。

　　“花有重开日，人无再少年”，樱桃树今年会开花，明天亦会开，可人的生命只有一次，我要好好活出属于自己的人生篇章！

　　对生命的理解作文 篇20

　　生命，是珍贵的，是脆弱的，有时又是坚强的，生命是被你把握的。

　　听！是什么东西冒出了地面，发出“唰唰”的声音？哦，是一株株小草呀，努力地钻出泥土，它是那么顽强，那么勇敢。

　　清凉的河水从你的指尖划过，“叮叮咚咚”，多么柔和的河水啊！小河旁那一棵棵大树摇摆着枝叶，又是多么的美丽啊。

　　天哪！是什么东西那么香，令人心旷神怡呢？原来是一朵朵的小花，散发出迷人的花香，让人心情愉快，把不愉快的事情忘掉。

　　看呀，一只小松鼠飞快地爬上树，钻进黑色的树洞里，鸟儿们在天空中歌唱，小狗来了，小猫也来了，这对一见面就打架的死对头都来看热闹了。这一切是多么美好呀！小动物们都来啦！

　　“滴答，滴答。”几滴雨珠从天空中落下，小雨点又调皮啦。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓，闪电婆婆在天空中划过一条又一条耀眼的闪电，紧接着，倾盆大雨是少不了了。

　　下了雨之后，万物焕然一新，所有东西都焕然一新，小草更精神了，花儿更香了，小河的变奏曲更加的欢快了，小动物们更加开心了。

　　我看到这一幕，心中的感受自然深，但是，我还是要感叹：这就是生命的力量！

　　对生命的理解作文 篇21

　　想到一节政治课。那是我上的一万多节课里，受益很深的政治课。

　　老师带头，说：“这节课玩吧！”于是给我们每个人发了张纸条，上书：幼年、童年、少年、青年、中年、老年，飞逝多少，就撕去多少。

　　于是过去的时间在我的手上和现在的时间一同被撕下，丢到谁也看不见的地方。

　　幼年——懵懵懂懂，毫不留情地撕下；童年——五光十色，有些不舍，可毕竟是过去式了，撕去又何妨？青年——过一点撕一点，愣住——-剩下的“生命线”肯定不够火苗燃放一秒的。

　　我只有那短短的一截生命了！可笑的游戏啊，你竟然让我看到了时间的流逝！那张纸条，毫无灵性的纸条竟然让我想笑，想哭泣！哼哼，比死亡时钟还悲哀的游戏。

　　想归想，可现实是不可回避的，时间是不可挽留的，它的流逝指挥着我的手去撕掉我的生命！而我，只能机械地听从它的肆意调令！可笑可悲的游戏。我似乎感到颤抖，抖落了泪水，唉，好好珍惜吧！我看着生命线在缩短，看着我的时间慢慢从那张纸上褪色。渐渐的，如果没有人发现，发现这张纸的灵性，那么，这张纸上，便再也没有生命线的盈缩了。

　　时间组成了我，我的身体，总有被时间带走的地方，比如我的乳牙和一截手指，后者虽是灾害，可毕竟是时间推移到这里的，唉！我身体的零件正在慢慢损坏，我只有无奈地感受生命线的缩短，好好珍惜那愈来愈短的生命线吧。

　　对生命的理解作文 篇22

　　今天的天气真好！我和爸爸、妈妈决定去环岛路玩。不一会儿，我们就驱车来到椰风寨，这儿人流如潮，人们在欣赏着海边的风光：远处水天相接，大海和蓝天融成一体，像一幅美丽的图画有的人在海里游泳，追逐着浪花……我们一边走，一边欣赏着这怡人的风景。

　　一会儿，我们来到了游乐场。这里的项目很多，过山车、海盗船……其中最刺激的就是蹦极。

　　这个游戏是在一个充满了气的垫子上进行的。首先，工作人员会在蹦极者两脚之间和双手之间系上牢固的安全带，接着工作人员会拉住系在蹦极者身上的皮筋往上跳，随着一次又一次的弹跳，借着橡皮筋和气垫的弹力，他们会越跳越高，等跳到最高时，工作人员就会松开手，蹦极者便在高空中来几个后空翻，然后就会飞速降下。看着看着，我不禁心痒起来，虽然心里忐忑不安，七上八下，但还是鼓足勇气，决定尝试一下。

　　工作人员也把安全带固定在我的脚、手上，同时使劲拽一拽，确保安全。然后他就一边拽住皮筋一边往上跳，我感觉自己离地面越来越高，心也开始起伏不定。突然，我“唰”一下冲到了最顶端，血一下子涌到头上。我想自己这时的脸肯定非常红，我吓得合上双眼，又感觉自己在空中翻了一个跟头，直朝下坠去，顿时我感到呼吸困难，觉得自己马上就要窒息，我吓得大声呼叫，好像快要哭出来了。

　　活动在我的叫喊声中终于结束了，爸爸、妈妈都跑上来关切地问我的感受。

　　通过这次活动，我深深地了解到：一个人只有一条生命，我们要好好珍惜它，用我们的一生去回报父母，用我们的爱去回报社会，让世界充满爱！

　　对生命的理解作文 篇23

　　一株小草从坚硬干燥的石块和泥土中探出头来，迎接清晨的第一束阳光。

　　一个小小的鸟喙，啄开洁白的蛋壳，从中伸出一个小脑袋，睁开眼睛，打量这美好的世界。

　　第一声啼哭传入我们的耳朵，在一个圆圆的小被窝里露出一张大哭的小脸。

　　此时生命开始了，一个新生命便降临在世界上，开始了它漫长的征途。生命和时间同步奔跑，不断前进。一个旧的生命完结，一个新的生命便开始。但从这一次次生命之中，我又感受到什么呢？

　　我感受着生命，感受到它的坚强。试想，一粒小小的草籽偶然落入岩石的缝隙间，而它却靠着岩缝间仅有的那些灰尘和雨露，生根发芽，凭着某种顽强的力量，挤开石头缝，把叶探出去，把根插入其中，去接受那可贵的阳光。是什么给了它如此的力量？是生命，是生命的力量，无穷无尽，坚强不屈，从不向任何困难低头。

　　我感受生命，感受到它的幸福。当那只小鸟整日困在蛋壳之中，眼前一片漆黑，既不能动，也不能叫，然而一瞬间这改变了，它看到了大地、蓝天、绿树、鲜花，它可以一蹦一跳地和伙伴们追逐嬉闹。它又怎么可以说这一切不快乐，不幸福呢？的确生命是幸福的，是美好的，给人无限的希望。你闭上眼想一想，也许今天你还抱着一个小婴儿，可未来的几年、几十年，你又怎能想到她或他究竟是什么样的呢？也许她在实验中，发明了高新科技药品，挽救了无数人的生命；也许他会在奥运会上取得金牌，为祖国增光添彩。生命就是如此，让人展开无限的想像，给人无限的希望，仿佛看到了美好的明天。

　　我感受生命，感受到它的短暂，更感受到它的永恒。无数的前人，他们握住了生命，让它发出光和热，照亮了每个人，推动了社会的进步。

　　我想，这就是生命，坚强，幸福，尽管短暂，但却永恒，而且充满希望。让我们继续感受它吧，感受它的一切吧。

　　对生命的理解作文 篇24

　　我常常想，生命是什么东西呢?

　　早上，我在清香袅袅的绿地上玩耍，看见了一只花蝴蝶，我奋力去捕捉它，它马上飞走了。趁它停在花上的时候，我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱，我感觉到一股生命的力量朝我涌过来，这样强烈!这样鲜明!它也很想生存，它的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

　　还有一次，我家买了二条小金鱼，由于没有买鱼缸，我就把它放到了一个很小的盆子里，然后就睡着了。等醒来后，我就去给它们喂食。由于盆里水太少了，一条鱼蹦出来死了，另一条还在盆子里垂死挣扎，困难地呼吸着。我立刻把盆里放满了水，那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊!

　　生命是短暂的，人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命只属于自己，我们必须好好地使用生命，让人生更有意义。

　　对生命的理解作文 篇25

　　生命，一个多么耀眼而沉重的词汇，一个多么严肃、庄重的使命。生命，就意味活着，活着，就意味不能绝望。

　　数学成绩发下来了，我拿到成绩后惊呆了。那个鲜红的64分，像是一双蔑视我的眼睛，一张讽刺我的脸，更像是父母对我全部期望化作泡影的铁一般有力的证据。

　　回到家，躺在床上，双手捧着试卷，捧着那张让我脸上不停发烧的试卷，不知所措，感受不到自己到底是失落、愤怒、忏悔还是其他。我只是直勾勾地盯着试卷……

　　母亲走过来，看我情绪如此低落，便不由自主的关心我“怎么了？为什么不高兴？发生什么事了么……”我依旧一言不发，把试卷摆在她面前。母亲顿时明白了。拍了拍我的肩膀，对我笑着说："没事儿的，下次好好考“。说罢，便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑，眼泪被一触激发，抑制不住的流下来。她用眼神源源不断地向我输送力量。她用她粗糙的手轻轻拂去我的眼泪。

　　母亲见我如此，便转过身离开，想要留给我更多的时间思考。我顿时收起眼泪，这不过只是一场测验，尽力而为便可以。我相信我会有更大的潜力。在生命的刻度尺中，会面临重重考验，每一次都有它的深度。每一个刻度都是一个坎儿。一次考试，少不了跌撞，何必对自己那么绝望？我应该昂首挺胸，大不向前走去。“天生我才必有用”我以后不一定要在数学上作出惊人的贡献，但，只要不向命运低头，不轻易向生命俯首称臣，我就已经创造了一个奇迹。

　　我不绝望！生命需要奋斗！

　　著名昆虫学家法布尔是这样阐述”生命从不绝望”这一命题的：“生命是一个严肃的问题。不能因为一点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应该将生命视为一种享乐，一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种活着就必须全力以赴的义务……”

　　我对生命有了更深的认识。

　　对生命的理解作文 篇26

　　不久前，我们学到了课文《生命生命》，给了我很大的启发，使我的心情久久不能平静。课文通过对动物，植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义。让我们更加深刻的明白了“生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值”这一道理。

　　每天当清晨来临，偶尔能听到一声清脆的鸟鸣，就感觉到整颗心都被轻轻的震动，那微颤来自生命中最强烈的本能。拥有生命不仅仅是人的幸福，也是万物的幸福。

　　小草从泥土中倔强的钻出来，在阳光下展示它完美的勇敢性格，实际上也是对生命的一种表达，它在向人们诉说它拥有生命并热爱生命的方式和过程。蚯蚓在地下默默无闻地来来去去，没有人体会到它对生命的渴望，而它的沉默就是最好的答案，无言的执着于泥土之中，从不间歇。蚕儿破茧而出，需要的是渴望生命的勇气，而它做的岂止是简单的破茧而出，更是吐丝的伟大奉献，不惜牺牲自己而吐出洁白无瑕的丝，这怎能不让人佩服与赞叹？而我们人类又该怎样珍爱和诠释生命呢？

　　欣赏着那冰河开裂的刹那之景，那一刻心的绽放与跳动无疑是生命的呐喊：让我们热爱生命，尊重生命，用自己的方式来表达生命吧！

　　对生命的理解作文 篇27

　　像花好月圆的色影，歌欢舞美的音姿的魅力，人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睐拥抱。不，这常是在对幸福的追求中，放走了真实的体味，却追逐虚幻的影子，如俗谚“身在福中不如福”。只要关注，就会发现幸福常是“润物细无声”地滋润身心。

　　放学后，享受父母那温暖的唠叨和喷香的饭菜；除夕夜，一家人有说有笑，吃饺子，谈趣闻；离家前，父母的一句叮咛、朋友的一份嘱咐，不都如一丝清风，令你备感清爽与温馨吗？

　　如果，我们每天早晨起床后，不用羁困医院，痛苦呻吟；如果，我们的父母健在，也未离异；如果，我们不用像伊拉克的孩子们，经历了战争的苦难，尝尽了饥饿的煎熬，那我们就是世界上最幸福的人。

　　每当我的数学题解答失误，妈妈脸上就晴转阴，帮我演算，也有指责，我才中渐有进步，才从严厉中察觉幸福；每当我吃饭时，爸爸离开书拿起包过饭菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黄瓜头擦拭刀勺，我在感受烦琐中渐有思索，才从废物二次性利用中察觉在平淡生活、思维方式中接受智能的幸福。

　　或许有些人不向往幸福，希望生命过得短些，但是当你仔细品味生活的时候，你会发现，有些你父母或亲戚平时很平常的动作却可以给你很深的感悟，让你感觉自己能有一个这么好的父母；让你感觉到生命的伟大！

　　对生命的理解作文 篇28

　　我常常想,生命是什么呢?

　　一天,我在水里抓住一条鱼。只要我用手稍微一握，但他挣扎着，极力地在我手抖动。我感到一种强烈的生命力在我中跃动。我非常可怜这条鱼，于是，我把它放生了。

　　有一次，我还没起床。我突然听到公鸡的听声，我马上起来。原来是近那家养鸡的其中一只公鸡的叫声。公鸡这种“一叫千门万户开”的精神令我震惊。一只小公鸡的声音居然如此洪亮。

　　我不光从这些感受到生命，我从极力鼓动双翅的蝴蝶、茁壮生夭的小草、拼命挣扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

　　虽然生命的短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。

　　于是，我下定决心，一定要珍惜我的生命。

　　对生命的理解作文 篇29

　　坐在窗前，被风撩起的书页紧紧锁住了我的双眼。不知怎的，“飞蛾扑火”四个字深深地吸引着我，飞蛾牺牲生命，扑向熊熊烈火，只为一瞬间的光亮。这一瞬间，也许没有人知道，但是证明自己的生命就是最大的幸福。

　　几天前，起了一场大风，一颗种子飘到窗前的花盆里。不曾想，它竟然发芽了，芽苗又嫩又绿，不仔细看还真看不出它是一颗小小的野菊。没有人知道它从哪儿来，更没有人为它浇水，施肥。昨天见它时却发芽了。本想，看看它到底有多顽强，可又一想，如果枯死了，怎么办？便给它几滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿飒爽的战士，美丽而威武。

　　迎着朝霞的第一线曙光，伴着晚霞的最后一丝光明，它，努力奋斗着。现在，它已经是一株在晨风中摇曳，郁郁葱葱，富有活力的野菊花了。瞧，花的周边整齐地排列着许多小花瓣，白如雪，润如碧，清似荷，雅若兰......杏黄的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......虽不绚丽多彩,却玲珑可人,丽质天成,散发出诱人的气质!

　　我，陷入了沉思：春天百花齐放,它的美独具一格,却为何不与百花争艳?夏天荷花濡目,它的亮别有风韵，却为何不与芙蓉争先夺目？冬天梅花寒放，它的香独具匠心，却又为何不与岁寒为友?偏偏要在这多事之秋，无人观赏之季尽情绽放？也许这就是它的命运，也许这就是它的人生。有一位诗人这样说道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”明明还有梅花，作者却又为何如此说呢？也许是他偏爱菊花吧？我不懂得欣赏菊花，可是它的精神与心胸却又深深地吸引着我。

　　它，在百花凋谢后。用自己的朴实无华，素装淡雅，装扮着秋天的大地。它不需要人们的赞赏，不需要人们的夸耀，只需要一片生长的土地。这不就是生命存在的幸福吗？

　　“生命”一个陌生而熟悉的字眼。在受难者眼中，生命的意义就是好好活着；在乐观者眼中，生命的意义就是振奋向前；在医生眼中，生命的意义就是救治每一位病人。

　　此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意义，从中感受到了生命的幸福！

　　对生命的理解作文 篇30

　　“哇，吓死我了，我还以为我的植物已经死了”，一下课，我就叫了起来。这到底是怎么回事呢？

　　原来那天我特别买了两小瓶植物，一瓶名叫“凤九草”它有九片叶子。另一瓶叫“玫瑰叶”，它的叶子很像玫瑰。它们在小小的玻璃瓶里是那么的美丽可爱。

　　第二天早上，我把我自己做的营养液倒在一个瓶里，并把这两瓶的植物放在一个纸巾做的盒子里，我带着它们高高兴兴地上学了。我带着它们一起上学这样就可以时时地照顾它们，保护它们，看着它们我就心情愉快。

　　上午第三节课是数学课，我把宝贝们带到了401班教室里，并小心翼翼地放进桌肚里开始上课，我时不时看一看桌肚，生怕它们不小心受伤，心中放心不下。可当我准备拿作业本时，不小心碰到了我的宝贝，凤九草居然滚出了袋子外，“砰”的一声，装着凤九草玻璃瓶掉在地上，凤九草滚出了玻璃瓶外，我差点“啊”地叫出声来，心一下子提到了嗓子眼。当我拿起凤九草细看时，我惊呆了，我的凤九草掉了几片叶子，我伤心极了，都怪我，没有保护好它。

　　这次生命体验让我感觉到养草也不容易，何况养人呢！我想到爸爸妈妈生我养我就更加辛苦，时时地担心我，砰关心我，我感恩爸爸妈妈，爸爸妈妈，我爱你们！

　　对生命的理解作文 篇31

　　年逾古稀的奶奶身患重病，卧在床上吊盐水。望着那一滴滴盐水进入她那枯枝一样的身体，我在问自己：生命的意义究竟在哪里？

　　我平静了躁动的心，寻找着理性的答案：生命啊，是一种过程。

　　一个人从年轻到衰老，每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。

　　余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。

　　生命要么如老舍般平静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。

　　我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。

　　让我们坦然地走过生命的平原与高山，走过春夏秋冬，真正理解生命的意义吧！

　　对生命的理解作文 篇32

　　生命，是每天沿街乞讨吗？不是。生命，是每天蹭几顿饭吃吗？不是。生命，到底是什么呢？

　　生命是你受到致命危险而用勇气去努力挣扎！

　　一天我放学回家，出于调皮，我在路边的墙上发现了一只大蚂蚁，我用手轻轻一抓，蚂蚁就成了我的“手中食”。我想：现在它一定在那里等死吧！渐渐地，我发现抓蚂蚁的那只手很痒痒，我才发觉到蚂蚁在反抗，我被这股勇气给震住了，回到小区的时候，我把它放到了一个草丛中。

　　对于我来说，一次壮观的决斗令我终生难忘。书上说，红蚂蚁为了孩子而攻击黑蚂蚁的巢，红蚂蚁则一定能赢。有一天，我去公园，偶然看到了一场比赛。我看的时候，黑蚂蚁极力反抗，居然胜利了，我惊讶不已，弱小的黑蚂蚁竟然把强大的红蚂蚁击败了，虽然也失去了许多生命。

　　爬山虎，一个普通的植物，但是，如果你去深刻地理解它，你就会被它感动。夏天来临，有许多爬山虎已经老了，枯了，度过了去年的风风雨雨、日日夜夜。而我发现，即使我用最大的劲儿，也无法让它摆脱墙面。最后，茎被我拔下来，而它的脚，“龙”一样的脚，紧紧地贴在墙上。它有杆，纤细的杆，竟然能挺过风风雨雨、日日夜夜。

　　黄昏的太阳照进了我的心膛，我明白生命是什么了。

　　对生命的理解作文 篇33

　　生命是有限的。我们身边有很多热爱生活的人。他们用自己的劳动创造更好的生活，也使自己的生活充满了荣耀。

　　中国达人秀的刘伟就是一个很好的例子。刘炜是一个残疾人，不幸的是，他的手臂被电击断了，但刘炜没有失去对生活的热爱，继续创造自己独特的世界。刘炜有一句人生格言：“要么快死，要么活得精彩！”这句话激励了很多人热爱生活。刘伟在手臂骨折后，用脚学会了游泳和钢琴。他的游泳动作很标准，钢琴的音色也很优美。他坚强地活得精彩。我也学钢琴，刘伟。这样一个残疾人可以用两只脚演奏优美的音乐。我不能打好比赛的原因是什么？

　　像刘薇、海伦这样的例子还有很多。凯勒，张海迪……虽然他们身体残疾，但他们克服了常人无法想象的困难，创造了一个又一个人生奇迹！我想起了保罗。生命中最宝贵的东西就是生命。生命只属于我们一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不后悔浪费了他的时间，也不为什么都不做而感到羞耻。”

　　我们每个人都应该像刘炜一样珍惜生命，用有限的生命去创造属于自己的多彩世界。

　　对生命的理解作文 篇34

　　世界到处都充满生命，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，在花丛中感受春光的盲姑娘。

　　有一次，我和表哥去抓蝗虫。我盯着一只蝗虫，像猛虎扑食一样扑去，蝗虫一下子避开了。我紧追不舍，跟着蝗虫跑来跑去，蝗虫好像一个领头人，在最后一刻，我一下子扑上去终于抓住了它，蝗虫在我手心里乱踢乱跳，一心想逃出我的魔爪，而且它不时的用嘴来咬我，我想蝗虫这真是枉费心机，但它在绝境中垂死挣扎的样子，我感到一股力量在我手中跃动，最后，我把它放了。

　　还有一次，我又和表哥去抓鱼，我用网子对准一条鱼，猛一收网，我滿以为鱼会被这个天罗地网网到，没想到鱼竟然轻巧的避开了，后来我几次撒网都是一样没有网住它，我想现在的鱼真机灵，连网都逃得过，但我心里又想：现在的鱼再聪明，也没有人类聪明，想着，我又让表哥再拿一张网来，因为我想到以前和外公下象棋的时候，外公一个双炮齐响把我的“军队”全消灭了。啊！果然不出我所料，鱼终于被我们抓到了。可是我们拉网时，鱼死活不肯上来，鱼在网中跳跃，我感到一股生命在网中跃动。我看了看鱼，又看了看网，后来还是把它们放了。

　　虽然一些强大的生命可以了断弱小的生命，但是弱小生命的垂死挣扎可以感动强大的生命。从这两件不起眼的小事中，我有所感悟，我觉得生命是有意义的，是宝贵的，是美好的。

　　对生命的理解作文 篇35

　　你曾为那一棵棵丧失生命于你脚下的花草们伤心过吗？你曾为那一个个生命的逝去而惋惜过吗？你曾为那亲人或朋友的过世而哭泣过吗？你曾为……？我想，你们会。因为只有在那心痛的一刻我们才能真真切切的体会到生命的可贵。

　　生命对于每个人来说只有一次，它也许是几年短暂的时光，也许是几十年乃至百年的悠悠岁月。面对它不同的人总会有不同的看法。有些人选择将生命的光彩展现于一个永恒的瞬间，于是他们成了英雄；有些人，选择将生命的每一刻都力求完美，有所价值，于是他们成了历史的伟人，时代的先驱；有的人，虽一生默默无闻，但他们活得有滋有味，没有遗憾。

　　生命正是因为有了众多的形式才会丰富多彩，一生能有多长？有的人将生命的每一天当做一年来细细品味，有的人，将生命的.每一年当做一天来匆匆度过。然而正是有了生命，我们才能选择人生。因此，我们要学会珍爱生命。生命是父母给予的，作为受益者的我们，不能够轻言放弃。即使再大再多的困难，我们也不能放弃坚守它。唯一的原因：它不只是属于我们一个人。

　　珍爱生命并不完全是保持它的存在，更重要的是学会把握它。我们应该让自己的生命有意义，不要万古垂青，也要此生无憾。在生命的任何一个片段，我们都应该尽自己的所能做到最好，这才是真正的珍爱生命。拥有生命，既是资本，也是责任。既然我们拥有了它，就应该负责任的对待脆弱的它，真心真意的爱护它，而不能肆无忌惮的挥霍它。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”的草原精灵是否令你震撼？浩瀚沙漠中的星点绿洲是否令你感怀？自然界的生物都如此珍爱生命，更何况是我们——智慧的人类呢！

　　让我们珍爱生命，捍卫生命，把握生命，健康成长吧！

　　对生命的理解作文 篇36

　　杏林子曾经说过，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

　　是啊！连一个一生都坐在轮椅上的作家都那么热爱生命，不让它白白流失，那我们呢？比如：蚊子和苍蝇的生命虽然短暂，转眼就消失了。可是，每当我们企图去拍打它们的时候，它们都会快速地躲闪并逃走，没一点儿不想活的意思。而且，求生的欲望比任何生灵都要强，真是令我震惊。

　　二年级的时候，学校发来一包半枝莲的种子，叫我们回家种。由于那时我只想着玩，几乎没有浇过水。几个星期后我去看：只见一株碧绿的小苗从地底探出头来。原来，这几个星期中，它饱经了雨的滋润阳光的普照，终于用它那顽强的生命力，冲破了厚厚的泥土，看到了美丽的世界。

　　生命就是时间，就像离弦的箭，一去不复返，一次就没有了。所以，我们一定要像杏林子们一样热爱生命，使自己活得更加光彩有力！

　　对生命的理解作文 篇37

　　记得五年级的寒假的一天，我去外婆家过夜。外婆的家在郭河，那里到处充满着乡下泥土的气息。风姑娘时而会挽起裙角轻轻地走过，把花儿的芬芳带给大地，大地就立即会变得更生机勃勃了！

　　次日清晨，我和表妹在外婆家门口发现了一条黑漆漆的带子。定睛一看，哪有什么带子？明明是一支蚂蚁队伍。好你个大胆蚂蚁，竟敢在这儿撒野，看我不收拾你！于是，我抬起脚往蚂蚁队伍最密集的地方踩了下去。表妹也觉得很好玩，便赶紧跑过来凑热闹。

　　只见，被我踩过的地方“一片狼藉”，到处是死蚂蚁。我盯着这片“战场，”又是在发呆。忽然，一点黑呼呼的东西在沙堆中蠕动。我反应过来，哦，原来是一只幸运生还的蚂蚁。我不屑地摇摇头，毫不犹豫的再次将它踩进沙堆。这时，我都能听见表妹的冷笑声了：“这蚂蚁的脑袋一定给你踩坏了，装死不就得了。这样，它的小命不就保住了吗？”此时，我正全神贯注地注视着那个小沙坡上的一抹黑色。它挣扎着爬起，痛苦地扭动着身躯。一会儿又不动了，正当我以为它没了气儿时，它又拼命地从沙堆中艰难地爬了出来。我这才恍然大悟，原来它是在蓄力，接而一鼓作气，爬出来哦！表妹努了努嘴，一只脚已踏在了它的面前。它“不以为然”地绕开，几只卷皱的小脚撑着全身的重量向前爬。“算了算了，无聊死啦！”表妹拉着我。而我黑亮的眼里却印着那小小的身影，一步，一步。像一位无畏的战士，走向远方……

　　对生命的理解作文 篇38

　　生命，一个刚出生婴儿的哭泣；一片土地上绿茵茵的影子；一阵阵蛋壳破碎的声音……生命无处不在，无处不顽强，只要仔细观察，你就会发现。

　　河边石阶缝里，长出了一簇簇绿油油的野草，看到这个，我非常好奇，这里面都是石头，有没有土，则么会有草呢？我非常好奇，就去探个究竟，这也许是一种顽强，在坚硬的石缝中，坚强的探出头来享受温暖的阳光。

　　林间小道上，有许多已结出果实的树，风一吹，果子掉在了泥土上，春风一吹，便长出许多小苗，它们在一年四季的风风雨雨中茁壮成长，慢慢长大成树，也许你觉得并不奇怪，但是我却觉得神奇，大自然的一切，都在成长直到长成一棵参天大树。

　　外婆家有一棵银杏树，它的年龄已有一千多岁了，也许你不相信，在这一千年的岁月里，在多少个朝代灭亡，我多少个人死去，这就是大自然的神奇之处。其实，大自然的规律都一样，生育，成长，结婚，生子，生老，病死。

　　我爱大自然。

　　对生命的理解作文 篇39

　　树，砍断枝条还能再生，草烧了还能重长。悬崖上的一棵松树茁壮生长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。是什么鼓舞着它们？是生命，是宝贵的生命。

　　艾青说过：‘即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干。即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧’。人生中如果连芝麻大小的的事情都没做过，那他做的一切全是徒劳，他的一生也就没有任何价值。

　　多少个残疾人想有一个健全的身体，多少人又不珍惜自己的体魄，使自己的时光白白浪费。

　　生命是短暂的，是值得敬畏的，它不像别的事物失去了还可以重新得到，毁坏了还可以修复。它只有一次，所以，我们要好好珍惜。剩下的时间越短暂，我们就要过得越丰盈充实。

　　对生命的理解作文 篇40

　　大树的阴影下，灰色的围墙上裂开了一道细缝，那上面长出一棵翠绿翠绿的小树，漂亮极了，我静静在树下望了好久。

　　心想：那上面没有泥土没有水分，更没有植物生长所必须的营养，有的只是砖块和水泥，不可思议，但是它却生机勃勃。虽然我不知道它是从何而来，更无法预料它在那里能生存多久，我想，那都无关紧要了。

　　这就是生命，无法选择自己生存的条件，却能够、选择自己生存的坚强，只要心中存在着信念，无论遇到多大的挫折，多大的困难都不会放弃生的希望，一样可以让自己的人生变得辉煌灿烂。

　　残酷的“冬天”并没有击退我们，反而磨练了坚强的意志。人只要活着，就得展示自己，奉献自己甚至挑战自己，要让所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存条件没别人好，但一样可以活得比任何人精彩!

　　生命的真谛，我感悟到了。

　　对生命的理解作文 篇41

　　在生活中，有很多人热爱生命，更让人出乎意料的是——竟然有很多植物也热爱生命!

　　就拿被我遗弃的蚕豆当例子吧。去年，我种了一粒蚕豆，经过我精心培养，它已经长的很高了，大概有25厘米左右，由于盆太小，它已经长不高了，于是我就把它放在水泥板地下不管它，它每天都“喝”这洗过衣服的“洗澡水”，有时候盆里的泥被水罐的满满的。可它很坚强，枯死了一株另一株又长出来了，直到现在，被我遗弃的蚕豆已经开花了，它开的是那么勉强。

　　我的蚕豆让我感受到了生命的顽强，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失!

　　对生命的理解作文 篇42

　　我常常想，生命是什么呢?

　　晚上，我在写作文，一只苍蝇打断了我的思绪。我拿起电蚊拍往苍蝇身上一拍。苍蝇被电到以后似乎还没死，但已奄奄一息了。它在窗台上面垂死挣扎，那种渺小的生命力把我震撼了。

　　一次，我无意中把一颗黄豆丢进了卫生间里的缝隙中，结果几天之后，那颗黄豆不但发芽了，还长成了一株豆芽呢!

　　朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

　　安娜?罗斯福曾说过：人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。

　　但是，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊!落叶可以重获新生，但人生的四季却是在希望与失