【精华】小学开学典礼作文合集五篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学开学典礼作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学开学典礼作文 篇1

　　开学的第一个星期五，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了盛大的开学典礼。

　　首先，我们看了一段精彩的舞狮表演。叔叔们披上了好看的雄狮套，动作十分洒脱，举手投足表演的活灵活现。只见“小狮子”一会儿灵活地跳上了桌子，在桌子上调皮地表演倒立，一会儿又跳到地上翻滚，跳跃。他们扣人心弦的表演，博得了我们全体师生雷鸣般的掌声！真可谓是“台上一分钟，台下十年功。”

　　“起立！”升国旗，奏国歌，少先队员行队礼！典礼正式开始了，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，望着鲜艳的国旗，我仿佛看到了中华民族屈辱的历史，当然更看到了现在辉煌的成就。作为新时代的接班人，我们一定要继承先辈遗志，努力奋进，为国旗添光彩。“当当当”，旗杆上的旗绳敲击着金属，好像也在为我们的开学典礼进行伴奏，太阳公公也咧开了嘴，散发出柔和的光芒。

　　校长热情洋溢的讲话之后是一位女教师的演讲，她讲得是那么动听，那么充满了激情。她祝愿我们在新的学期里，成绩步步高升，快乐成长每一天！

　　老师们对于工作从来都是严于律己，兢兢业业，作为学生的我们天职就是学习，我一定听老师的教导，努力学习，不辜负老师对我的期望。

　　开学典礼结束了，我想了很多很多：春天是一切事物的开端，让我们在新的学期里好好学习吧！在新的学期里，祝老师们工作顺利，万事如意！祝愿同学们的成绩步步高升！

小学开学典礼作文 篇2

　　今日是九月一号，是我们的新一学期、新一年级，所以要有一个新气象。我穿好衣服，整理好衣服带着激动的好心情去上学。

　　来到学校心里总是有一种说不来的开心，可能是又能和同学们要求努力学习了吧！因为今日是新学期的`第一天，又有新的一批小学生，所以要升国旗迎接他们的到来！

　　操场上，一队队整齐的少先队员，一面面鲜艳的五星红旗，一张张开心的笑脸，都深深的刻印在我的心里。

　　开学典礼开始了！第一项就是升国旗，当国歌响起时那张鲜艳的五星红旗冉冉升起就代表我们又长了一岁、又长高了，就应该学会懂礼貌、讲礼仪了不能再像以前一样不懂事了。身为最高年级的大哥哥大姐姐，就要给低年级的小弟弟小妹妹做个榜样！第二项是唱国歌，当国歌响起时，那声音铿锵有力、非常洪亮！接着就是学生代表、老师代表、校长分别讲话，讲话时是那么庄严，大家都连声拍掌！

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　　开学典礼结束了，开学典礼结束就意味着那个暑假里玩耍的自己就要结束玩耍了，要开始认真学习了，要端正学习态度忘记开心玩耍。祝大家在新的一学期学习优秀！祝老师们工作顺利！

小学开学典礼作文 篇3

　　今天是一个特别的日子，你问我：“它有什么特别之处呢?”我来告诉你：“这次开学典礼不仅有表演还有很多来宾。”

　　我们既高兴又激动，我们高兴的是新校园竟然这么美丽，激动的是终于回到了告别了九个月的石笋校园，我最喜欢的是《舞狮》，你看那儿，两头狮子奔跑而来，狮子的模样滑稽可爱，一头金毛狮，一头银毛狮。它们时而抖抖自己的狮毛，时而眨眨眼睛，时而站立，时而蹲下，更让人惊奇的是可爱的金毛狮从嘴里吐出了条幅，条幅上写着“感恩社会、放飞梦想。”我最最喜欢的是《和美之子》，他们活泼可爱，脚步轻盈，伴着美妙欢快歌声，舞姿轻快、优美，非常漂亮。精彩的节目很多很多。

　　今天的开学典礼非常成功！

小学开学典礼作文 篇4

　　阳光仍旧不失夏日的风采，热烘烘的！全体师生与9月10日教师节的下午第二节课上在校园里隆重举行了开学典礼。所有同学的心都绷得紧紧，期盼着典礼快点开始，因为他们都想拥有那张辉煌的奖状。‘开学典礼’四个白茫茫的大字贴在正二楼中央的红布上，下方是主席台，校园中央的老槐树成忠实听众！

　　接着，奏国歌，那庄严雄伟的声音是使一个人胸中的热血都沸腾了起来。该李校长讲话了，校长饱含深情地说，今天是个特殊的日子，既是开学典礼，又是一年一度的教师节，他有对我们讲了本学期的学习计划和师生要求。话音未落，场上爆发出一阵热烈的掌声。

　　接着，该宣读优秀教师。班集体和学生名单，激动人心的时刻终于来临。老师的名字像一个顽皮的孩子于我们捉迷藏，可能逃脱得了“如来佛的五指山吗”？虽然考试我名落孙山，但我却打心眼里为获奖的那些同学高兴，我也不会这样轻易气馁的。

小学开学典礼作文 篇5

　　今天，我们学校举行了“践行北京精神 争做四好少年”为主题开学典礼。我们踏着春天的脚步，迈着轻盈的步伐开始了新学期的生活。

　　开学典礼上，青年团员教师代表讲述了丰台五小优秀教师的感人故事，那些故事正是践行“北京精神”的最好写照。其中，我印象最深刻的是高宇老师介绍的李晓灵老师的感人故事。李老师又细心、又耐心地照顾班里一个特别不爱学习的学生，那个学生不但每天别的同学写作业他不写，还哭着喊着要回家找妈妈。李老师觉得这样下去不是办法，所以采取了冷处理，她每天就扶着那个学生的手写作业，渐渐地那个学生不在哭着喊着要回家找妈妈了，她能自己独立完成作业了，后来即使老师外出学习她也能表现的很好了。我觉得是李老师用真情感动了她，使她能健康的成长。我要向李老师学习，用自己的实际行动践行北京精神。

　　我要不断学习，深刻理解爱国、创新、包容、厚德的含义，争取做一名四好少年。

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