关于开学之初作文3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的开学之初作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学之初作文 篇1

　　今天，已经是开学的第二周了，按理说早就该进入学习状态了，可是却不然，大家仿佛还陶醉在轻松快乐的假期中。前几天如此，今天也不例外。

　　就说早读把，大家都像动画片里的懒羊羊似的，不情不愿的坐回到自己的位置，有气无力的拿起书，轻声细语的读起来。一时间原本青春活力的少年们，忽然变成了林妹妹。就这样读呀读，把原本朗朗上口美妙动听的课文，愣是读成了催眠曲，昏昏欲睡。这样的状态一直到陈佳意发怒才结束，每次都是这样，陈佳意不发怒就没有人愿意大声读，及时声音大了，你仔细听就会发现，有些同学滥竽充数，让别人的声音调大，自己已让“保护嗓子”。无论采取什么措施，都无法达到让大家都读的效果，除此之外，不在状态的事情还有很多。

　　我终于明白了班主任为什么一上课就让我们听那些劝学的.文章，为什么要苦口婆心，不厌其烦地讲为学的故事了。

　　我们班的宝宝们都很聪明，但我认为：“自恃聪与敏而不学者，自败者也。”我同时也相信，这样的风气一定也持续不了多久，加油，为你也为我。

开学之初作文 篇2

　　二零XX年八月十七日，虽说已下着雨，但还是是暑假末。暑气未消，天还是那么热。何况又是小学毕业，真该好好享受一下这个假期。好好看看北京奥运会。但这一天，我却去报道了。

　　我踏进了新学校，进入了新教学楼，来到了新教室，坐上了新桌椅，见到了新同学，看到了新老师，拿到了新书本……我眼前的一切都是新的，新的有了，旧的呢？

　　唯一熟悉的就是我还是被分到了四班，和小学时一样。班主任开始讲话了：“同学们，你们能在一起同窗共读三年是一种缘分，很高兴你们能来到七年四班。这是一张运动服尺码单，大家回去把衣服的尺码号填上。”什么运动服，还不就是校服！我讨厌那凝固学生思想的中学校服。“还有，下星期上六天课，下下星期上四天课。每天上语文、数学、英语。今天回去写一份自我介绍。”

　　我一直在迷惘中度过一个半小时。唉！明天就开学了。

开学之初作文 篇3

　　安全教育是一个常抓不懈的问题，“安全重于泰山”，“剔除隐患，保证安全”等这些话时时提醒我们给学生讲安全，对学生进行安全教育。

　　开学有十来天了，每天晚上读报时间都要跟学生讲上一番，用领导的话就是“给学生播广告”，让学生听得能记住，你说上一句，他就能接上下一句。就像是一吃小面包，就想起“法式小面包，还是盼盼好”这句广告语。用这种反复说、反复听的方法去加深同学们的印象。我觉得自己做得还不错，从割草时要注意安全说到课间同学打闹时要有度；从安全用电说到不吃不干净、不卫生的食物；……反复宣讲我做到了，而且感觉自己还特别认真，心想肯定同学们不会再惹出什么乱子。谁知昨天的两次小事却让我稍有轻松的神经又拉紧了。

　　上午，陶志文的脚被玻璃扎破了，流了好大一片血，到诊所包扎之后回家了；下午，解俊华又跑到我办公室，慌张地说：“老师，我的手流血了，要去包扎一下。”我问是怎么回事，他说是在水管旁边冲脚时，把手按在了台子上，没看到台子上有一块玻璃……

　　我可真是既疼又恨啊。伤口在他们身上，可作为他们的班主任，我不由地就生出了一股怜爱之情，可又有一点怨恨：我整天讲，怎么就不注意呢。

　　现在我仔细想想，同学们不注意是真，要是我注意到了，把这些玻璃渣捡起来，或是提醒同学们注意了，不也可以避免这种情况的发生吗？还是没把工作做细啊。

　　十多岁的孩子，正是浑身有劲用不完的时候，我们对他们的安全教育不光要停留在口头上的告知，还要有实际的做法，这样才可能从根本上杜绝隐患，保证安全。

　　记得有这样一个故事，细节我说不来了，只记得是一个人把梯子竖着放在了来往人多的楼梯口，当然这个人也注意到了安全的问题，就在梯子旁边贴了一张纸条：警告，这里有梯子，请注意安全。这时又过来了一个人，看到这纸条后，二话没说，就把梯子由竖放改成了平放。并对前一个人说，这肯定不会出现梯子倒下砸着人的事情。故事中的第一个人是在提醒隐患，注意安全。第二个人是彻底杜绝了隐患。由衷地为第二个人喝彩。我想在我们对学生进行安全教育的同时，更需要故事中第二个人的做法：不光要提醒，还要注意剔除。

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