精选实践活动作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的实践活动作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实践活动作文 篇1

　　谁都知道爱迪生爷爷是一个发明大王。他的一生取得了1300多项发明专利。正是有了他的贡献，我们的生活才发生了很大的变化。可又有谁能想象得到一群小学五年级的女孩子也能发明出美丽的新型花灯呢？

　　在一次活动实践课上，我们自由组成了一个小组，专门研究灯的制作。我们先制定了一个活动计划：一、收集关于等的制作的资料。二、制作灯的小报。三、根据资料制作一个花灯。然后我们兵分两路，宇萱、宝纯、婷婷一组收集资料制作小报；我、雪钰、雯？一组做丝网花灯。我就来说一说制作花灯的过程吧！

　　星期天的下午，阳光明媚。我和雯？到雪钰家做花灯，我们迫不及待地开始制作小零件。按照“老手”雯？的吩咐我把一根根铁线都绕着筷子转圈，再摘下来拉一拉，做成一个个花瓣的框架，好看极了！接下来的可就是技术活了，要把框架套进丝网里，再用4的纽扣电池。”我们向老师道了谢，放学后马上去采购。心急的我们立刻就开始了发光二极管的'实验。

　　我们把两颗电池用透明胶粘起来再把二极管的两根脚分别贴在正负两极，可灯就是亮不起来。可能是因为搭错线的原因吧！突然，我的手被电了一下，一瞬间，我整条手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，还是放弃吧！可我的脑海里又浮现出队友那期望的目光，顿时我就像吃了一颗定心丸，坚持做下去。第二天我把做好的发光装置接到花上面，大家看到那灯慢慢亮起来，不约而同地蹦起来，欢呼着。老师还给我们拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬间。

　　瞧！其实我们女孩子也很厉害，也不输给男孩子。这次实验让我知道了动手实验多么有趣，它是欢乐的笑容也是失败的泪水。无论怎样它都让我爱上了动手，让我知道了失败是成功之母的道理，让我体验到了实验的乐趣，我想，只要坚持不懈，不怕困难，勇于探索那么不管什么事都能成功！这些道理让我有了一双巧手！这次的实践活动真是让我受益匪浅。

实践活动作文 篇2

　　我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，终于盼到了去实践基地体验生活的这一天。今天的天气特别晴朗，我们迈着轻快的脚步踏进了综合实践基地。

　　一走进基地大门，大家禁不住异口同声地喊出来，“哇！”原来，在我们经过的途中，我们看见教室里有各种各样的内容，丰富多彩。

　　首先举行的是开营仪式，教官教我们练军姿、叠被子，叫我们站有站相坐有坐相。短暂的集合之后，我们知道了这一天我们要上的功课是：陶艺、无线电猎狐、人防民防。

　　让我们印象最深刻的是做陶艺小挂件和人防民防了，软陶这一节课在老师的带领下，我们来到做小挂件的教室。这里的墙壁上贴着陶艺制作流程的介绍，后面和墙两侧的橱柜里摆着许许多多的陶艺作品，这些作品太精美了，每一件都栩栩如生，让人感到“此物只应天上有，人间能得几回看？”啊！ 老师进了教室，向我们介绍了软陶，并做了示范给我们看。是轮到我们大显身的时候了，同学们一下子就忙开了，我先把软陶扒开，咦，怎么这么硬，这还叫软陶吗？我看是改名叫硬陶了，老师说：“软陶要放在手心里用心的搓，才会变软。”听了老师的话，我照着老师说的去做，渐渐地果真变软了。接着老师带领我们做玫瑰耳坠，到了我们即兴发挥的时候，我就做起了我玫瑰图案，我先搓再压，再拿点黄、蓝、红的软土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！

　　人防民防这节课可无聊死我们了，老师给我们看一段视频，可那个视频可长了，一直看到下课，而且视频内容是地震、火灾、来了我们应该怎么办······不过到最后我们都明白了当灾难来临时，我们应该怎么做。

　　时间过得真快，一转眼已经到周五下午2点多了，在回来的路上，我们还深深地回味着这不同寻常的一周。

实践活动作文 篇3

　　第一项活动开始了。厨师介绍了怎么样做圆宵：先弄一小团元宵面搓圆，将它在手心压扁。再放入和弹珠一样大小的紫薯泥，接着把四周包起来，用手心搓圆……

　　口令响起，一个又一个白白胖胖的元宵诞生了。很快，时间到了，最后的结果也出来了：可惜的是前三名并没有我们这一组，心中虽然有点失望惋惜，但还是蛮开心的，至少学会了做元宵，回家可以帮着妈妈一起做了！

　　接下来是第二项活动——猜灯谜。因为上一轮我们的成绩不是很好，所以这个环节我们不敢掉以轻心了，第一组和第二组的回答很顺利，到了我们，老师刚刚说完题目，我们就将答案告诉他了。耶！我们组员开心地欢呼。

　　最后一轮是抢答题，我们这一组抢到了一个字谜60分，但是打开一看，发现这道题实在是太难了，虽然分高，但是不会也没用啊！想了很久，还是放弃了。

　　最终，我们组得分是全场最低的70分，可我并不觉得我们最差，因为这次实践活动让我学会了做元宵，还见识了各种各样的灯谜以及和小伙伴之间的配合呢！

实践活动作文 篇4

　　插花是一种艺术，也是一门技术。插花，在宴会上、在家里、在婚宴上都随处可见。在生活中，插花已成为人与人之间不可缺少的一种祝福。

　　20xx年3月6日，我们班就举行了一次插花艺术展。本次活动由朱老师主持。通过前几节课的学习我们已掌握一些插花的基本知识和要领，今天同学们将各自的插花作品展示给大家并做了简短的介绍，第一个是张晗央，第二个是张子悦，第三个是杜若希……作品中有火红的玫瑰、粉色的康乃馨、洁白的百合……整个教室变成了花的海洋。同学们还给自己的作品起了各种各样的名字，如：“满园春色”、“绿色家园”……老师给每样作品都拍了照。

　　通过这次插花让我们了解到了各种各样的插花和插花的技术，让我们大开眼界，感受到了春天的气息。

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