取舍的作文

取舍的作文（通用25篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的取舍作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　取舍的作文 篇1

　　刚才，手机弹出一条信息，是一个阅读软件的，信息中提示，我本周阅读时间为4分钟。

　　4分钟！想想，真的有好一阵子没有阅读了。

　　之前一周都能阅读个把小时，有一回读村上春树的一本小说，算是阅读时间最久的。

　　而因为在阅读中写的感想，读书笔记，更是让我收获了一百个赞，还多了好几个关注。

　　每当看到手机弹屏出来，又有人对我的感想点赞，评论，感觉真的很微妙，有一种说不清的满足感和小小的成就感。

　　然而，最近因为忙着追剧，完成平台任务，我竟不知不觉把阅读的习惯给丢了。

　　想来真的不应该，这完全就不丢西瓜捡芝麻，轻重不分了。

　　读书，虽一时没见成效，可就像我们吃的饭一样，会融入我们的骨血当中，无形中帮我们塑造着人生观世界观价值观。

　　人还是要懂得取舍，把时间花在更有益的事情上面。

　　取舍的作文 篇2

　　执着在某一个方面是赞扬一个的决心的多少，是一个人耐心和恒心的具体表现，它的正面的影响不言而喻的，很多人都喜欢别人说他是一个能够坚持的人，但是他自己却不知道他执着同时又错过了多少，执着和很多东西是一样的是双面性的。这取决于自己的理解程度，有时候自己明明知道结果是怎么样的，但还是依旧不肯放弃，不肯接受已然成为现实的结果，以为认为自己的坚持是会换来回报，甚至是同情，在这里我可以明确的说，这样的坚持并非是执着，而是固执，换句话说就是死缠烂打。相信这个词我们在一般的情况下都不喜欢被别人加在自己的身上。时刻保持清醒的自己，这样对事、对人、对自己无疑是残忍结局给自己的最后一点安慰。

　　相对对于没有意义的坚持，懂得自己应该如何去取舍就显得意义非凡了，在追求某件事时，自己要明白这件事的成功率有多少，与自己付出的时间、精力是否有起码的平衡，如果这件事的成功率几乎为零的话，那就要取决与事情的重要性、或是必须性，如果不是一定需要的话，那么我只想说奇迹在这个世界上不是没有，但也不是经常发生，所以在一定程度上我们懂得去懂得取舍，或许就会给我们带来不必要的损失和更大的失望。

　　而在追求某个自己心仪的人时，虽然人不同于事，但却也有殊途同归的味道，或许只有自己才知道自己是有多么舍不得、放不下，但是要明白如果在坚持下去，无疑会给这个人带来许多不必要的烦恼，别让感情变成苦苦奢求，这时候懂得取舍就会变得异常的重要了，比起没有意义的坚持（固执），懂得取舍就会突出了一个人是否真的拿得起、放得下……

　　在人生这棵树上什么果实都有，唯独没有“如果”，人生真的你在对什么事、对人固执的时候，有些本该属于你的，却会匆匆流过，因为没有什么机会和人是应该为你等待，他们没有责任、更没有义务。

　　取舍的作文 篇3

　　人是最贪婪的动物，然而，“鱼和熊掌不可兼得”。人必须要学会取舍，是你的东西，你拿走并看好；不是你的东西，你也别想做主。有很多人没有界限感，捡了芝麻绿豆丢了西瓜或是贪图别人的小便宜自己却吃了大亏。

　　“舍得”一词特别好，没有舍哪会有得？如果你交到了不守信用、不够真诚、不能温暖你的朋友，那么就果断地舍去吧，别不好意思也别不忍心。因为朋友又不是你爹妈，失去了还可以跟别人再建立友谊嘛！

　　其实，舍是如此，得也是一样的道理。毕竟，好运来了，挡也挡不住。如果别人强行夺走了本该属于你的东西，别沮丧，风水轮流转，即便你不会失而复得，那个人也会被别人用同样的手段略走本该属于他（她）的东西。

　　不过，前提是你得需要付出努力的。不然，只是坐在那空想傻等是没有用的。机会是靠努力争取来的，并不是人人都有的。舍，也要有舍的资本；得，也要有得的理由。

　　有一些人，通过后天努力成为了天之骄子。可是，他们不注意身体或是爱慕虚荣，最终英年早逝或是锒铛入狱。你看，苍天又饶过谁了呢？

　　不管是舍还是得，都要把握好度，可别因为一些蝇头小利失了尊严舍去了诚信。正如孔子所说，“不义而富且贵，于我如浮云”。那些通过不法不义之举获得的财富，花着能安心吗？此时的得，必将要有未来的损失做代价。

　　最后，我总结出了一个道理：明智的选择远远大于盲目的执着。懂得取舍，人生才会有意义！幸运和机会只会留给有智慧的人！

　　取舍的作文 篇4

　　在造物主捏小人的时候，不知道故意与否，既给予了人类脑，又给予了人类心。在思考之时，心与脑相辅相成，但从某些层面上来说，他们的作用也截然相反。

　　现代人只看中脑，将心置于一旁，尤其是在电子产品的研发方面。也难怪60多年来对人类自己的模仿始终停留在幼稚的低级层面，制造出的也是些奇形怪状的赝品。

　　这些赝品反作用于我们，用冰冷的数字把指向心的通道完全封闭了起来。于是一种滑稽的效果产生了，我们中的大多数，既没有电脑的精确，却也没有人类丰富的情感。他们被推入了人与电脑之间尴尬的边缘地带。

　　没有了心的协助，他们失去了表达情感的能力，也失去了判断是非的能力。在这方面，的确活像一台电脑。这不代表现代人不富有同情心与爱。只是失去了表达方向的爱与同情心只能播撒向自己。于是自我的价值被无限抬高，最终把他们变成自怨自艾而又愤世嫉俗的怪物。

　　没了心也浑然不觉，照样在世间行走，把所有的问题留给冷酷自私的大脑去处理，是这个时代的象征，也是其可怕之处。失去心的人也没有费心费力地找，也许连惘然若失的感觉也不曾有过，因为和他们一样的人比比皆是。从众心理巧妙的消除了他们的惶恐与微妙的失落感，使他们产生了一种类似于归属感的奇妙情绪。

　　自己的心是否健在，我也不甚了解。若是存在着，恐怕就永远无法融入社会，永远只能生存于主流价值观的边缘地带；若是不在了，又会产生一种没有物尽其用的感觉，甚是可惜。如此一来，恐怕是难以抉择了。

　　但是仔细看看主流们胸腔中那个有如压力泵一般的器物，我不禁战栗。这样的主流，是否真的值得将自身至于其中？起码心给我带来过真正身而为人的宝贵体验，拥有心的人生大概才是真正的，对生命负责的人生。被世界接纳与否我难以得知也难以选择，但有了心之后，我可以选择去接纳世界。

　　决定了。一觉醒来，我大约还不是这新世界的一部分。也许十年后的早晨我睁眼之际，也是身处于新世界的边缘。

　　但胸腔中，有东西在充满活力的跳动。

　　取舍的作文 篇5

　　午后的阳光总是那么静谧，好像半眯着眼懒洋洋小憩的猫咪。点点阳光与空气的新鲜杂揉，落在画室的窗台上，又洒在米色的瓷砖上，铅灰叠的发白的手上拎着的铅笔，在纸面上唱出好听的沙沙声，老师的话却仍若空谷传响，回荡反复

　　我认真地端详着笼罩在微光中的马赛像，在已打好的形上无从下手。“你看，你的形是打的不错，但，是不是有些难以下笔了？”我望了望我打的略显繁杂的形，不置可否的点点头。老师的嘴角似有若无的弧度令我捉摸不透。他一边说着一边已经移步到了我身边“来，你起来一下，我给你重新打一遍形，再看看。”“好”我应声而起。

　　老师花白的头发在昏黄的灯光下别有意境，手中的笔如鱼得水般在白纸上迅速打出最简单的轮廓稿，用手大体地比划了一下，“看，这是最基本的结构，三庭五眼的比例，头、身的比例近似于1比1，但头略小。”接着老师的拿笔由平拿变成略微竖直。我有些迟疑，老师则一边在纸上构形一边解释到：“这里整体已经过了一遍形了，就要比原先的形要更加细心，要将笔微微立直，这样在局部的刻画上就会愈发有力了，这里我刚刚看你仍用侧锋在打形，那么整体画面之中就会显的有点乱，再一经手与纸面的接触摩擦，画面就糊成一团了。在上明暗调子的时候结构问题就出来了。原先的线条与现在的线条又该如何取舍呢？”我有些会意，便开始下笔走形。

　　大体的形都基本打好，我便开始细细地用五官来对比找马赛的头发、胡须的位置。纷乱繁多的头发，很快又令我不知所措，却仍在硬着头皮画。我双眼虽然是细细端详，却还是觉得不得要领，有种老虎吃天无处下口的感觉“你看，刚说让你注意细节的取舍，那现在你就要把小的线条舍去，化繁为简，让繁杂的结构变为一个个简单的块面，这样在小的块面上再上一层轻的调子，将阴影用稍重的调子表现出来，再用纸擦笔调整马赛的面部线条，这时那细小的结构便能清楚地体现出来了，你试试。”我顿悟，原来即使是再复杂的事物，只要将其不重要的枝节暂时舍去，那它的本质便会清楚明了地显现出来。

　　在纸面上再次下笔，淡灰色的铅芯划过纸面，没有了平日的小心与紧张，放松身心，将大的整体分解成小的块面，再用不同的调子取舍，停笔。果真，整个纸面干净整洁，画面不仅主次分明，整体结构上也没有问题了。我不禁感叹，素描之中的章法并不是唯一性的。灯光明亮而柔和，如太阳一般温暖，使人全神贯注。原先枯燥的素描第一次在我心中幻化出了另外的样子

　　素描，取舍亦有道。

　　取舍的作文 篇6

　　人生道路上，总会面对许多选择，想要取得这个，就必须舍去那个，这就是我们经常说的取舍。

　　记得有一次，我报名参加了小记者选拔，可谁知道，选拔的时间正好有一场足球比赛，得知这两样东西必须舍去一样时，我非常伤心，因为这两样东西都是我想要的，我内心无比纠结，一时不知道该怎么办？我赶紧跑去找谢老师请教。不料，谢老师没有告诉我任何答案，而是语重心长地对我说：“老师不能帮你做决定，选择还是要靠你自己，我只告诉你，要听听自己内心的声音，什么是你最热爱的，什么是你最向往的，自然就有了答案。”

　　听了谢老师的话语，我仿佛明白了什么，默默地拿起文具，向小记者选拔处走去。走在喧闹的过道上，我的脑海中闪现出一些画面：我和队友们胜利后的庆祝、捧着奖杯的喜悦、有气势的“金山加油”……，想到这些，我顿时热血沸腾，我坚信这就是我内心的声音，我停下脚步，紧接着小跑回教室，放好文具，拿着足球比赛要使用的护膝、衣服，飞奔向体育办公室与队友们会合，做好准备参加比赛。

　　最后，经过我和队友的巧妙配合，我们以6：0拿下了比赛，我很高兴，因为我听从了自己内心的声音，我做出了正确的选择。

　　古人云：鱼与熊掌不可兼得，任何事情都不可能面面俱到，得到了这个，意味着就要放弃另外一个。所以，在面对选择时，一定要选择内心最想要的。而且我也相信，有时候放弃并不是失去，有舍才有得。

　　取舍的作文 篇7

　　人生总要有个取舍，不是吗？舍去了一些东西，我们才会得到更多。

　　在成长的过程中，我们经历了一次又一次的割舍。舍去它们时，我们刻骨铭心的痛，但是当我们因舍去而得到时，我们心里溢出了甜蜜。

　　小时候，我们多少有些兴趣爱好———画画、舞蹈、小提琴……而我曾经十分喜欢钢琴。但是一年前，因为那令我望而生畏的小升初，我选择了将它舍去，省下更多的时间，为我的学业努力。也许许多和我一样，刚刚经历浴血奋战的小升初，身上还带着一丝血腥的味道的同学们，也舍去了自己的许多爱好。现在想起来，还是不免心痛。

　　前几天，我又打开了家里那个尘封已久的钢琴，十指轻轻放在上面，看着乐谱飞舞起来。呵呵，还好，我没有将它全部忘记。随着起伏的音乐，我想——是的，因为升学，我们不免舍去了很多很多，舍去了那些曾经闪闪发光的梦想。但是或许，我们得到的远远比我们舍去的多，我们因为努力，得到了一个理想的中学，高质量的教育，最后，将是我们辉煌的未来！

　　在人生，这场漫长的旅途中，我们注定将要舍去很多很多。小到一支笔，一本书，大到一次提升的机会。但是，也正是因为有了这些“舍”，我们拥有了更多更大的“得”！！！

　　昨天，lucy给我发短信说她放弃了日语，为了省下学习的时间。心里很难受。我知道日语一直是她的梦。

　　我是这样回的———

　　“亲爱的，我知道你因为舍去，心里很难受。但是你要记住，你的舍去永远是值得的，你，将得到更多！”

　　取舍的作文 篇8

　　在人的一生中会面临很多次选择，有取有舍。比如早上起来时，是选择快乐还是郁闷？又比方应聘时，是选择一号还是二号？以前我认为凡事只要顺其自然就可以了，但是那堂课告诉了我：许多事是不可以模棱两可的。

　　今天一上课，老师便说：“今天，我们来做个小测试。”一听到“测试”两字，心情就好像有点不对：怎么又考？昨天不刚“大考”完吗？可是一看到屏幕上打出的“感情测试”这四个大字，我有点好奇：感情测试？什么感情测试？玩游戏吗？一看到全班同学都跟我一样，瞪着眼睛，我不禁想快点完成此次测验。不由分说，屏幕上又出现了“在你的生命中什么最宝贵？请写出五样。”一行字。我可犯难了，生命中？我们还是刚露眉毛的初阳，没经历过坎坷，没见过风，没见过雨，没见过蓝天、白云更没见过彩虹，何谈生命中“最宝贵”的？思量片刻，我提笔写了“父母”，因为是他们赋予了我生命，孕育了我、养育了我、教育了我，我怎么能忘怀呢？接着又写下了友谊、快乐、自由与学识。

　　一抬头，屏幕上又出现一道题：“请在你选择的五样中划去相对不那么重要的一项。”这不成心难为我吗！明知道我十分重视这五样中的每一样，却偏要让我舍去一个，父母？不行！友谊？不行！快乐？人活着不快乐有什么意思？学识？没有学识人能快乐吗？谁见过被人嘲笑却十分开心的文盲？自由？人只要心灵不被束缚，物质方面的囚禁又有什么关系呢？我终于下笔了，划去了“自由”。唉——长叹一口气。

　　“请在剩下的四样中再划去一样。”啊！同学们都发出了惊叫。是呀，选一项已经相当不容易了，唉，没办法，我又排除了一项。测试继续进行，最后，只剩下了“快乐”和“父母”两个词，我思量许久，不得其“结”。突然，耳边回响起一句话：没有人能完全陪你走过一生，一切靠自己；不能让“失去”的伤痛占据整个心房，要学会释然，要懂得打开，让快乐的阳光洒进心灵的小窗。想到此，我划掉了父母。是我不在乎父母吗？大错特错，而是一个人如果没有了快乐他将荒废一生，生命的开始在于父母，但剩下的一切，都由自己决定！

　　取舍，使我知道了什么东西不可或缺——活出真正的自我，才对得起自己的一生！

　　取舍的作文 篇9

　　在人的一生中，充满了坎坷与挫折，不得不做出让人心乱如麻的选择。鱼我所欲也，熊掌亦我所欲，然二者不可兼得。百年沧桑，不知有多少胸无大志之人因取舍不当而一败涂地；人世千年，更不知有多少内心懦弱之人不知取舍而志气消沉；万古旷世，又不知有多少刚复自用的人不知取舍而葬身于万劫不复的深渊之中。

　　取舍的背后是选择者无数次的内心呐喊，他们没有后悔自己的选择。一代英雄关羽舍弃了荣华富贵，舍弃了锦衣玉食，舍弃了“汉寿亭侯，”而选择千里寻兄，过五关斩六将，最终成就了他千古第一忠义英雄的美名。女中豪杰花木兰舍弃了安逸的生活，舍弃了身边的亲人，舍弃了自己的女儿之身，而选择了“愿为侍鞍马，从此替爷征”最终成就了她巾帼不让须眉的佳话。

　　取舍的失败，往往是选择者的追名逐利，不可一世，敏感狐疑，使他最终不得不走上毁灭之路。战国时候，七国之中，秦国最为强盛，而其它六国则因为相互猜忌，而并没有真正结盟拒秦。却陆续选择背叛自己的盟友；辜负人民的期望；抛弃国家的尊严，以土地换取和平。但是，他们不会想到诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，六国国君错误的取舍无异于自掘坟墓。崇祯皇帝朱由检误中皇太极的反间计，舍弃了自己最后的依靠袁崇焕，随之明朝也敲响了丧钟。唐玄宗李隆基舍弃忠良的进谏，错误地相信了安禄山，最终酿成安史之乱，开元天宝的盛世自此不复存在；温侯吕布虽然勇猛无敌，但是，他反复无常，是个不折不扣的势利小人。在利益面前，他舍弃了忠信诚义的信条，而选择了背信弃义的蝇头小利。三姓家奴的称号他果真当之无愧。

　　取舍的真谛，是精神的考验，是信念的坚持，是人们对理想的追求；对信仰的渴望。取舍就意味着一种牺牲，然而取舍也同样象征着新生。我们因为有象董存瑞，黄继光这样舍生忘死，逢敌亮剑的勇士，才有今日的和平生活；我们因为有了邓稼先，钱学森这样不畏艰险，探求新知的科技先驱，才有今日舒适的生活。

　　取弃是人们心灵中飞舞的记忆之花，促使人们在世界之巅大放异彩。

　　取舍的作文 篇10

　　先问大家一个问题：如果让你去掉你生活中最亲的人，你会去掉谁？这个问题是不是很残酷？是不是难以取舍？

　　这天，老师就带我们做了这个游戏。

　　首先，老师叫我们在纸上写4个自己身边最亲的人。大家都疑惑不解的写起来。我写的分别是：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶。

　　之后，老师又说：“在这4个人中，必须去掉有个亿 。”“啊？”全班同学叫了一声。我顿时觉得，虽然只要划小小的一笔，但是比登天还要难。全班随后寂静无声，大家都在思考着。

　　我用手托着下巴，沉思着：妈妈，可以说是我最亲的一个人。她平时无微不至的照顾着我。我声比了，她比谁都就急；我开心，她比谁都高兴。所以，我绝对不能去掉妈妈。

　　想想爸爸，他对我的要求十分严格，做错了一题，他会一遍一遍地将给我听，我要是不吃饭，他会一遍一遍地将给我听。我要是不吃饭，他会骂我。但是我知道，这是爸爸对我的爱。

　　去掉奶奶吧！可是转念一想，奶奶平时对我那么好，可以说是百依百顺。我怎么可以起掉她呢？

　　哎！只好去掉爷爷了，可爷爷那么疼爱我，我怎么人心去掉爷爷呢？

　　到了最后，我一个也没有去，因为他们都是我生活中的一部分，我不可以失去他们。

　　看看其他同学，大家都在埋头苦想。大家都皱着眉头，十分苦恼，有的同学甚至哭了，他们大概是想到了亲人们对他们的爱吧！

　　时间一分一秒地过去了。老师看我们如此困难，就没让我们把这个游戏继续做下去。

　　通过这次游戏，让我们懂得了什么是爱，我以后一定会好好珍惜这份爱！

　　取舍的作文 篇11

　　旧建筑，拆还是不拆？这无疑是一个令人头痛的问题。诚然，旧教学楼承载了我们美好的感情，具有文化价值。但教学楼的简陋已不能满足学校现代化发展需要，安全性也让人担忧不已。

　　愚以为，老旧建筑与现代化发展之间并不矛盾。教学楼是支撑教学的建筑，而不是文物保护单位，学校应将教育资源利用最大化。

　　诚然，这座建于上世纪50年代末的教学楼见证了一批批优秀人才的成长，是学校历史价值的承载者，但不可否认的是世界上任何一座建筑都有属于它独特的记忆与价值，若我们始终拘泥于情感之中，每一座都舍不得拆，那我们该如何迈向新时代的现代化建筑呢？

　　暂且不说教学楼的矮小与简陋，学校用地有限，修缮、养护还要花钱，现实利益问题将会把这怀旧的情感冲淡。

　　曾经看过一句话：我对故乡的思念并不止于一块特定的区域，而是一种无与伦比的心情，不受时间和空间的限制。对于旧教学楼来说亦是如此。它所承载的感情无比深厚，可这并不意味着我们必须得睹物思人。学校创办的目的是为了教书育人，旧教学楼见证了一批批人才，可如今它也已不再具备现代化发展的条件，我们该拿什么去孕育下一批人才，去续写学校辉煌的篇章呢？这无疑是一种因小失大的举措。

　　对于旧教学楼深厚的情感，并不会因为建筑拆除而失去寄托。或许我们可以换一种现代化的方式来展现。例如。用3D虚拟VR技术可以让学子身临其境般感受旧教学楼古朴的气韵，也可以建造仿真模型为以往的时光留下一抹记忆。各种影像、照片，都是一种很好的情感载体。

　　然而实现这一情感与利益之间的平衡，需要靠我们这一代青年运用专业知识实现古色与现代的转化。正如欧阳修所说：羡子年少正得路，有如扶桑初日升。作为新时代的青年，我们应扛起时代大旗，为古老的记忆贡献出自己的一份力量，在这个快节奏时代里，为稍纵即逝的青春留下一抹属于自己的发黄记忆。

　　取舍的作文 篇12

　　“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”。然而年少的我们是否明白，自己已在岁月的磨砺中悄然成为了历史长河里的滚滚后浪。当现代化的数轴不断延伸，个人理想、家庭预期与社会需求坐标在不断的变化中会产生一定的落差和波动，那么如何做到有机统一时代称为了车轮辗出的大命题，更是实现个人意义的关键之举。因此，虽未到不惑之年，却应当在思维上做到“不惑”——“不惑”于自己的未来，用一种大气和智慧去面对错位中的取舍。

　　那么，年轻人为什么要面对在三者错位中的取舍呢？通常，小溪只有在汩汩中突经错位，从山崖坠到山谷，经历极大的高度落差才能成为了强有力的后浪。这一路的确很艰险，却能使小溪奔赴大海。同样，年轻人也会在成长的过程中去面对很多地抉择，诸如同一个体的现实和理性地落差，自我的人格独立和家庭的强大意志无法达成共识，个人的前途梦想和集体利益的更好实现难以统一……面对这一切是妥协还是和解，抑或能够达到平衡的状态都是一种解决的方式，但是请明白：个人理想、家庭预期与社会需求三座山峰的征服，将为你实现梦想与目标注入有机能量。

　　在历史的前浪里上有一位奇女子——卡罗林。诚然，生于音乐世家的她被寄予厚望，父母均希望其能在音乐上有所造诣，而她个人的理想却是成为天文学家。这，也许就是存在于价值观念上的错位。但是，她做下了权衡：在成为音乐家的基础上刻苦钻研天文。后还与其兄赫歇尔一起发现了冥王星，为科学社会的发展添砖加瓦。对于卡罗林在面对家庭义务的时候，内心的挣扎，迫于父辈的压力，她选择了一条更为艰辛的道路，但是在她的头顶有着浩瀚广袤的星空，她的心中是永恒不变的科学准则。正是这种错位中的取舍，开创了女天文学家的先例，既满社会需求，也尊重了个人的兴趣使然，最后就能获得周遭人的理解和支持。

　　古有前车之鉴一说，今日后浪也应当鉴前浪之先例，在当下社会中转变心态，悦纳落差，做到三者有机统一。马克思在《青年在选择职业时的考虑》文中谆谆告诫年轻人：“在选择职业时，我们遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的。”因此，一方面要跳出小我，把个人理想与中华民族的伟大复兴相结合，上升到社会需求中，才能拥有宏大的气度、胸怀、格局。既虚怀若谷，又富有朝气，这样的后浪才能避免失意，也经得住落差。另一方面应摆正姿态，不要总是局限于“个人目标与家庭社会需求相矛盾”这一错误思想中。事实上，在社会的原野上开垦理想的沃土、个人理想与社会需求相得益彰、“两不失雍熙之轨”的思维才是后浪让理想照进现实的正确打开方式，这样后浪的冲劲才更加厚实，更加自信。

　　取舍的作文 篇13

　　有时候，我们会不知不觉地堆积许多无用的东西，自己还舍不得把它们处理掉，因为说不定哪天还有用呢。还有许多东西取来后，一直没有用之，久而久之便成了累赘。可能我们都没有发现，但事实确实是如此。

　　去年年底，我家重新装修了一遍，在装修之前，我们把屋里的所有东西都理了，到后来理出了一大叠笔记本，连我自己也是吓了一跳。震惊过后，我才逐渐回忆起来。哦，这是一月份买的，这是去年买的，这是N年前买的……这些本子有的写了几页，有的则根本都没有去动。

　　当初买的时候，好像都是一时兴起，在文具店或是什么超市看到，就买下了。当时也有过自己的一些小小规划：这本写日记，那本记录错题，还有这个是……到了现在发现，除了我的日记本，其他的本子都没有很大用处。那些空的笔记本每次被我看到，我都会想：留着吧，没准什么时候还会有用呢。而它们最后都被淹没在其它东西里。

　　身边到处都是这样的例子，我的一个朋友家里的鞋都可以拿去开店了，数量还在不断增加。有个同学和我说他看中了一件衣服，特别特别想买，马上就买了。可是买来之后穿着又显得不合身，一点也不好看。现在他正在苦恼：到底要不要把这衣服送人？送吧，刚买了几天觉得可惜；留着吧，也没法穿。

　　我觉得我也应该要试着丢弃一些东西了，不能再让这种混乱继续了，学会舍去，该送人就送人去吧。不要把宝贵的时间浪费在取舍这些事上，这样只会让你的损失变得更大。

　　不光是要学会“舍”，还要知道如何正确的“取”。盲目的“取”只会给你的生活带来灾难而不是快乐。“取”时慎重，“舍”时果断，我想取舍之间的道理就是如此。

　　取舍的作文 篇14

　　生活中有着许多不可兼得的事物，若是要全部得到，往往会得不偿失，而只取其一又会有不良的心态影响。因此，学会取舍，使事物发挥其最大的作用才是正确的选择。

　　贪婪的一心想要获取全部或是完全不去考虑舍所带来的危害是不言而喻的。有不少关于贪心使人堕落的小说或是童话都能印证这一点。历史上也有不少类似的事例，秦始皇在统一之后，既不选择实行仁政，一方面又大肆建造各种劳民伤财的大型工程，最终被推翻政权，而战国时期的秦国想要兼得和氏璧与城池，却只是白欢喜一场。可见，不懂得取舍是万万不可的。

　　学会取舍也往往能起到对事物的促进作用。有取就意味着有得，有舍又意味着有选择，又保留了一份知足常乐的心态，更能给他人留下不错的印象，以利于获得更多选择与取舍的机会，其效果是远远高于贪婪的两者兼得的。

　　不仅如此，取舍也是表明自己立场的一种工具。司马迁在入狱之后，在尊严与理想之中艰难抉择，最终选择后者，留下了千古流传的大作《史记》，韩信在断送前途与受胯下之辱中也正确的进行了选择，留下一段佳话。可见，取舍有时虽是无法避免的，但仍旧有着其无法替代的作用。

　　学会取舍更是能使自己利益最大化的工具。有时的取舍是不得已的，但也不排除主动的取舍行为。鲁迅在其文章《拿来主义》中也曾表述过这样的观点：选择好的东西去接受他，筛选掉其中的糟粕，这才是正确的行为。其他的不当行为，不是懦夫所为，既是混蛋所为。因此，正确的取舍才是为人处世最正确的方式与路径。

　　那么如何学会取舍呢？我认为，要正确的取舍应当认真分析事物的利弊与其附加的代价。正如鲁迅所说，要安稳就要失去自由，要自由就要经历风险，安稳和自由都是自己选择的，安稳意味着安逸没有代价，自由意味着快乐与背后隐藏的危险，每个个体之间的差别就体现在这抉择之中。

　　然而，取舍是建立在原则之上的，我们没有必要去刻意舍去理应属于我们的东西，更没有必要为了取舍而去取舍。清朝的朝贡贸易正是因为其没有原则的规定，使大量的中国珍器珠宝外流，最后后悔莫及。

　　取舍的作文 篇15

　　什么都无法舍弃的人，什么都无法改变。

　　取与舍，既是相对的，也是相辅相成的。

　　雄鹰放弃躲在父母怀下的温暖舒适而要展翅搏击，翱翔天际，只是为了将世界尽收眼底；小草冲破土壤的束缚而要钻出地面，只是为了见到第一缕阳光；溪流放弃偏安一隅而要奔腾向海，只是为了见证自己的不凡生命的壮阔。人生也是如此，有舍必有得，没有舍弃，谈何改变？

　　书里的主人公也是如此。在这里我能看到什么而使我不能自已？即使经历了再多的痛苦与打击，即使被残酷的世界折磨的遍体鳞伤，他也要用自己的最后一口气和最后一丝力气，去外面的世界，虽然残酷，却也美丽。更是为了全人类的自由，牺牲自己也在所不惜。这一切源于他的信念——走出屈辱的鸟笼，拥有高飞的自由。这就像是古人所云：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”生与义的取舍，是取舍的最高境界。历史上有多少人因此而千古流芳？“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”，这是苏武舍生命而取忠节；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这是谭嗣同舍生命而取国人之醒悟；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥舍生命而取一片丹心……在生与义的困难抉择下，正是这些伟大的人正确的取舍，才使他们名垂千古。即使他们已身死，也洗刷不掉为人类的进化而做出的贡献。

　　在人生这条道路上，取舍即是选择，选择便决定了命运，然而又有多少机会让我们选择？如果选择了错误的，放弃了正确的，又会使我们的道路出现多大的偏差？因此，在每次取舍前我们都要谨慎选择。

　　当我们在书桌前做功课时，看见窗外嬉笑打闹的伙伴们时，你会选择放下手中的笔还是放下玩耍的欲望？这就好比吃药和吃糖。若是先吃糖再吃药，便会感觉不出苦了，而如果先吃药再吃糖，则会有种苦尽甘来的感觉。当然，这也并不是完全相同的——若是使自己现在的生活美好了，以后的路又会如何呢？总需放弃一个。

　　有些人，总是想着自己的过去，以为在过去曾留下丝丝遗憾。于是我问：“什么才是最珍贵的，值得我选择的呢？”得不到的东西是最珍贵的，或是曾得到过但又失去的东西——人们总是这样认为。于是，他们便选择追逐那些不曾拥有的。最后，当他们终于追逐到时，才发现和自己所想的完全不同。因为，在你认为你失去了它时，你却得到了你所没有的，只是你太过于执着地追求，以至于忽略了太多。而在得到它后，你又忘记了你为它失去了太多。

　　人生总是患得患失的。衡量自己所得到的与所失去的，也发不过是如此而已。天上不会掉馅饼，就像是老天不会关上你所有的门窗一样。如果什么都不愿意舍弃的话，有想要改变些什么呢？

　　取舍的作文 篇16

　　在纷繁的社会洪流中，不一定每一件东西都是我们所需要的。所以，这时就要求我们要学会取舍。

　　当“鱼与熊掌不可兼得时”，我们要学会“舍鱼而取熊掌。”

　　当“生与道义不可兼得时”，我们要学会“舍生而取道义。”

　　当苏格拉底到繁盛的集市上看到许多自己不需要的东西时，他毅然选择了回去继续研究哲学。

　　是啊，做任何事情都不会有两全其美。这时，就需要我们学会取舍。

　　是否还记的那是谁在轻轻吟唱“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，是陶潜。官场的黑暗让他对从仕之路从此绝望。于是，他开荒南野，守拙归园。“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。”“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”从此，陶潜过上了隐士的生活。试想，如果陶潜不懂得舍何，取何。中国的文坛上又怎么会有第一位田园诗人？

　　是否还记得那是谁在高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”是的，是李太白。贵妃研墨，力士脱靴固然使人欣慰。可是李太白最终还是看透了官场的黑暗，“脚著谢公屐，身登青云梯。”这也是一种生活，这也是一种心情。试想，如果太白当初仍然坚守在官场，中国的诗坛上又怎么会有那么多浪漫的诗篇传唱呢。

　　如果唐后主当初没有被历史的命运束缚，如果没有被推上不属于自己的宝座。那该多有多好啊！“浪花有意千里雪，千里无言一队春。一棹春风一叶舟，一伦绢缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。”如果方仲永当初懂得一边学习一边拜访，到最后又何至于会落得“泯然众人矣”呢。

　　学会取舍吧，只有这样我们才会做得更出色，我们才能为自己的生命书写上最辉煌的一笔。

　　取舍的作文 篇17

　　你是一个美女，你不敢轻易触碰感情，因为你怕别人看上的是你的美貌，不是你这个人，你怕有一天美貌不属于自己了，你会手足无措。

　　你是一个富豪，你不敢轻易触碰感情，因为你怕别人看上的只是你的钱，不是你这个人，你怕有一天财富不属于自己了，你会手足无措。

　　但是我问：什么才是你？没有了美貌、没有了财富的你，才是你？不，美貌、财富本身就是你的一部分，这就是你的优势，你不好好利用，何必非要把他们剔出自身，非要让别人喜欢一个不出众的你？你觉得一个不出众的你，能够吸引来一个多么出众的他？

　　你天生有一副好嗓子，唱歌大家都说好，又或者是生得一副好身材，恰好学过跳舞，于是凡是有什么文艺晚会、歌唱比赛，你都要上场。人们看到了你舞台上的光鲜，却看不到你因为排练失去了多少课余时间，冷落了多少朋友，落下了多少功课。

　　你天生动作敏捷，能跑能跳，于是篮球赛足球赛运动会你屡夺佳绩，别人看到了你的成绩，却看不到哪怕你伤了，也不好意思不上场的无奈。

　　你天生写得一手好文章，三言两语之间可见精巧，于是有谁要写个什么宣传语，总是想起来找你，你看上去乐在其中，实际上表面的轻松掩盖不了挑灯夜战带来的黑眼圈。

　　天生聪明学习好，从小到大，大家一直夸你聪明，于是本来不想那么累的你，不得不上各种课外班，参加各种活动，担任各种职务，能者多劳嘛。

　　你天生擅长说话，也在辩论上刻苦用功，结果取得了一些成就，于是你每次上线都会弹出来三四个窗口让你分析辩题。你一边尽心尽力地思考，一边自怨自艾：我也想像一个平常人那样，打开聊天工具之后弹出来的是生活琐事，明星八卦，跟同学之间随便聊一些有的没的，而不是像现在这样做一个辩题的分析器。

　　这都是你的天赋，你靠着这些崭露头角，登堂入室；但这也是你的诅咒，因为这些，你过不了一个普通人的生活。也正由此，蜘蛛侠才会说：This is my gift， my curse。

　　我们小时候知道的少，烦恼也少，长大了会的多，烦恼也多了；我们一直抱怨着想要回到过去，可如果让我们的一切都回到过去，我们未必会开心——我们真正希望的是，保留着现有的记忆，回到过去——我们一直渴求着更大的能力，却一直不愿意付出相应的代价。

　　取舍的作文 篇18

　　现在的人们越来越想去追求所谓的名利，当然，这方面的满足是每一个人的虚荣心都想夺取的事物。成绩的重要已经完完全全决定了一个人将来的命运。

　　老师在课堂上用极其粗狂的语言来向我们讲述失业是什么样的，我们在日常生活中也时常去经历过这样的场景，每每看到这样的场景，这样的人，这样的事，我都仿佛我已经脱离不去这样的控制，甚至已经全由它来将我操控，或许我做到的没有他人那么努力，就像父亲所说的，当我正在看电视，看电影，做一些跟娱乐挂钩的事情的时候，那些拥有过让人羡慕成绩的人却是在学习。

　　是的，这样的一个道理我们不得不去承认，去认同，很多人对他的所有加冕以及高高在上的皇冠是他辛勤努力之后的结果，没有任何一个人没有努力就获得了让人不可比拟的高度的。

　　刚刚我所说到的，都是我这次八年级第二学期第一次月考所存在失误的地方，每一个人都会将在失误与挫折中成长，或者可以说每一个人的每一个阶段都满布着惊喜与惊吓。

　　回忆着的永远是美好的青春，在这个阶段当中，我结识了在我的心目中最佳纯洁的偶像，对，我在此第一次的这样称呼他们，因为我之前只是对他们怀有一种敬意的态度，并非将他们珍藏在心底，但是现在的我看来已经变重了许多，因为我就要真正的将他们放下，放在心底，因为我真的想在某一天，用我全部的好成绩来回报他们，也许那时的我会重新拾起这样当初的崇拜，不过还好，我是一个拿捏都很有把握的人，没有任何的人可以阻挡我的任何想象与奇思乱想，更没有人可以让我45°不能去仰望星空，荧幕中的他们值得我们去尊敬，而真实生活中的我们所要做到的就是要给我们父母、家人、老师们一个交代，让他们看到我们所在学校里学习到的并不简简单单的`知识，而是一个个熟透的知识，一个个熟透的知识的苹果。

　　杨洋、黄轩、白敬亭、刘昊然、张若昀等等，他们都是我们的榜样，拥有着最纯洁与无价的偶像特征，当然，值得我们去尊敬的偶像还有许许多多，我因此只是怀着一种敬慕来对他们说一声：再见！

　　再见亦或者我们可以理解为更少的相见，因为从此刻起，我将不能每天去关注他们的动态，我更不能去收看他们的影视作品，而专心的学习，学习每一个我没有把握好的知识点，因为只有这样，我才能获得让我不再感到羞愧与伤心的成绩，而且，我也将不再发表qq说说，我并没有将这一个消息放在说说上，仅仅是因为不想让更多的人看到而已，因为我相信这一天终究会到来，而我也相信到来的那一天将是我下一条说说的发表之日，期待着吧，当然，我会经常的写作，只不过看书网的小说要等待到很长的假期时才能够下笔书写，但是这样的一个梦想我将永远不会搁置。我会多多的向各个报纸投稿，让编辑们都拜倒在我的文字之中，我相信我自己可以做到！

　　梦想之取舍，最终都是为了成就最好的我，怀揣着不变的衷心，在阳光洒满的小路上自由奔跑，不怕困难与挫折，因为我就是这个时代的主宰，我就是这个年代最耀眼的光环！

　　取舍的作文 篇19

　　这是一个互联网高速发展的时代。

　　信息无限爆炸，而如今网络纵横，一种叫作“鸡汤”的文字开始在你的朋友圈与信息圈盛行。不少人正在“鸡汤”或者“被鸡汤，那么“鸡汤””是什么？

　　“鸡汤”一词原本出于美国某畅销书《心灵鸡汤》，以其简短精练的语言来讲述一个个充满哲理的小故事。人们把有益于精神或心理的，充满哲理的小故事称为“鸡汤”或“心灵鸡汤”。

　　纵观你的朋友圈，“心灵鸡汤”随处可见。它们会说一些激励你，告诉你你很棒，相信自己能成功等上进的语句。然而，它们真的起到这些作用了吗？

　　一项调查显示，在使用朋友圈的过程中，有超过百分之八十的人都曾经转发或正在转发所谓的“鸡汤”文章，可见，“鸡汤”的影响范围是多么广泛。

　　那么“鸡汤”带给了他们什么呢？

　　一部分接受采访的人回答：“鸡汤给我一种心里的满足感。”“只是认为上面说的很合我的心思，但其实并没有做了什么。”“会让我觉得被肯定，但在现实生活中并没有获得更多的有意义的东西。”

　　总结而来，鸡汤带给大多数人的，不过是一种满足感。这种满足感使他们沉迷“鸡汤”中无法自拔，然而一旦到了真正遇事的时刻，并没有带来什么作用。

　　那么，反鸡汤的出现，似乎也就合情合理了。

　　反鸡汤，顾名思义。对心灵鸡汤进行调侃、解构、证伪，不盲目相信鸡汤中的句子。它会给你当头一棒，教你认清现实。

　　在当今社会浮华的风气中，反鸡汤看来着实有一定的必要性。

　　有一篇报导这样说过：一陈姓男子因沉迷、痴信鸡汤，被不法分子钻了空子，竟被骗了数十万元。

　　一笔数额庞大的血汗之财，仅因小小的一篇所谓“鸡汤”消失，此时，就当站在“反鸡汤”这一立场。

　　有利就有弊，反鸡汤也是如此。若是打击过重，使人心灰意冷，丧失真实生活的勇气，更甚者，会因此轻生，了解自己的性命。

　　那么鸡汤与反鸡汤，究竟该如何选择，才能双利共得呢？

　　于我而言，实则更应该“抛弃”鸡汤。常言道：舍弃糟粕，取其精华。鸡汤与反鸡汤的取舍，靠的是自我的判断能力与思维方式，还可用“因地制宜”这一说。会选择，会取舍，适合自己的，才是最好的。抛掉束缚的条条框框，当鸡汤告诉你“你一定可以”“努力就是胜利”时，何尝不能再去看看反鸡汤中的警戒，“掂量好自己”“别做白日梦”。二者对比，遵从自己内心的选择，我相信这将更有利于我们走向更大的胜利。

　　留或去，态度才是重中之重。

　　取舍的作文 篇20

　　在今天的心理辅导课上，老师让我们做了一个有趣的游戏，名叫——“取舍”。

　　游戏规则是：自己在纸上写下生命中最喜欢的五样东西，人、动物、生活用品，玩具等。老师的话音刚落，就引起了同学们的阵阵议论。议论完了后，便开始写起来！有的写父母、游戏机、爷爷、奶奶……而我写的是：父母，爷爷，奶奶，朋友，书本，电脑。

　　等所有同学写完后，老师让我们删去一个物品，我毫不情愿地删去了书本，因为书本上的知识可以从电脑上找到。第二次，老师又让我们删去一个物品，保留三个！我还是很不情愿地慢慢把电脑删去！当老师说再删掉一件物品时，我的心开始呻吟，笔尖开始颤抖！父母、爷爷、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人，真让我进退两难。正当我下不定主意时，我想到爸爸妈妈爷爷奶奶都是生我养我的人，不能删去！于是，我删去了朋友，当我划掉朋友时，我觉得自己是一个太不讲义气的人，对不起那些曾经帮助过我的人。“请同学们再划掉一个”听到这句话我几乎要崩溃了！我的泪珠从眼眶里跳了出来！父母是我生命中最重要的人！不！谁也不能删！最后我划掉了爷爷奶奶！此时，我脑子一片空白，向被拉入无底深渊！不能自拔！

　　这个普普通通的游戏，也是个痛苦的游戏！它告诉我们一个道理：要珍惜现有的亲情或东西，因为他们如果丢失，就再也无法挽回了。

　　取舍的作文 篇21

　　是取是舍？是人生一大课题。

　　在汲汲营营的追求名利之后，究竟得到什么？而真实的喜悦又是来自何处？在忙碌奔波之后得到了事业颠峰，然而却错过孩子的成长岁月。在工作与家庭间是取是舍？

　　我的父亲是一位好主管、好经理，对下属提拔、栽培，然而往往我却只能在周末时才能见到父亲，与父亲谈天。就在几年前的一个下午，我突然感到晕眩，昏倒在学校的走廊上，当我醒来时，我已在医院的病床上，而母亲忧虑的在外头与医生谈话。就在确定我的状况一切稳定后，回到家，父亲准备了一桌佳肴，我很是惊讶，一来是父亲的手艺竟是我从未想像的好，二来是晚上八点父亲已在家里等我了。席间，父亲提了一件我意想不到的事──父亲向公司提出辞呈，而母亲与我皆以不可置信的眼神看着父亲手上那纸公司批准的公文。父亲淡淡的说他想陪陪我们，而工作可以再找，家人只有唯一。

　　这些年来，与父亲的距离不再疏远了，关系就如同朋友一般，虽然家中的车子从大车换成小车，从五十坪的大厦换成了三十坪的公寓，但这对父亲而言绝对是笔划算的交易，它交换了我不羁跌撞的青春期，有父亲陪着；交换了我们所有活动里，父亲不再缺席。

　　在父亲身上我看到一番取舍是多么不同，倘若父亲没有做出这个决定，即便家中房子愈换愈宽敞，只怕是家人的距离愈发遥远，而昔日幸福之景不再，只徒留往日儿女未能尽孝之遗憾。

　　取舍，有时是被迫地抉择，又有时是自己心上还是放不下什么而感到痛苦。对于父亲而言，加官晋级何尝不是他多年打拼最想得到的吗？他怎么甘心放弃一切，只为家庭？就在最近，我实在按捺不住，问了父亲，想寻个答案。父亲只说：“取舍之间，我的确挣扎过，但面对妻儿，这一切名利就不再重要了。”

　　取舍的作文 篇22

　　孟子的这段话大家都很熟悉：“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”但大家在自己面对抉择的时候，却很难做出判断。

　　对于生活中的取舍，有时表面上看起来会令你有损失，但实际上善于取舍，往往可能避免更大的损失。在数学上，当遇到一个除不尽的数时，我们要去取舍，有时为了事情的必要，也要去取舍；在选择题前，也要为了最恰当的答案进行取舍；现实生活中，也是这样。

　　有这样一个故事；

　　一个青年向一位富翁请教成功之道。富翁拿了3块大小不等的西瓜放在青年面前说：“如果每块西瓜都代表一定程序的利益，你选哪块？”

　　“当然是最大块！”青年毫不犹豫地回答。富翁笑了笑说：“那好请吧！”

　　富翁把那块最大的西瓜递给了青年节，而自己吃起了最小的那块。很快富翁就吃完了，随后拿起书桌上的最后一块西瓜得意地在青年面关晃了晃，大口吃了起来。青年马上明白了富翁的意思；富翁吃的西瓜虽然不比他的大，却比他吃得多。要学会放弃，只有放弃眼前的诱惑，才能获得长远的利益。

　　精略地想一下，每个人的一生有80年的时间供自己挥霍。因此，在这有限的生命里，我们不可能做到一切我们想做的，得到一切我们想要的。每当那时，我们就要学会取舍。

　　有一只很有名气的猴子想必我们都会熟悉。它被我们总结成“捡了芝麻丢了西瓜”。那猴子为何不找个袋子把桃子，玉米，西瓜，芝麻全都装起来带回家呢？这样固然是最好的结局，谁都希望。但生活中不能预料的事常有发生，像猴子找不到袋子不能满载而归的情况随时会出现，这时是像猴子那样每种东西都想要，结果却落得一无所有的结局，还是学会取舍，把握自己的实际能力，最终有所收获呢？这是一道最简单不过的选择题，而道理就在其中。

　　有位哲人说过：“生命的意义在于理智的选择。”这取舍之间，境界高下悬殊。

　　取舍的作文 篇23

　　“你今晚见到你姑姑的时候，千万不收她的钱!”这是父亲不知道第几次对我说这句话了。说话的同时，他不停地在客厅里踱来踱去。他点起他今年以来抽的第一支烟，然后把还没有开封的烟盒放回包里，检查一遍给奶奶家的小孩子准备的过年红包，才满足地长吐一口气。

　　“今年老家的 年 夜 饭在我们家旁边的大酒店里吃，一会儿老家的人全部会来。”父亲顿了顿，又像是自言自语地说：“你姑姑有钱，就总以为我需要她帮忙接济，做什么事都不让我出钱，好不容易轮到我出年 夜 饭 钱，她一定想着法子把钱给我，连孩子的压岁钱也要多两份!”父亲仿佛突然注意到了我一直在凝神听着，连忙摆摆手：“小孩子懂什么!”

　　不一会儿，老家的人便到齐了。奶奶爷爷一见我，便像小时候一样摸我的头，说我读书用功了。家里的客厅挤满了亲戚，男人都抽起了父亲递的香烟。

　　我还在默默思索父亲说的话。我小时候常住在姑姑家，和姑姑最亲，在我的印象中，姑姑一直是一个可亲可敬，厨艺好的女子，在父亲嘴里，竟会变成这样。

　　在烟雾中姑姑姗姗来迟，她提着大包小包，我三岁的堂弟像只小鸟一般飞到我们中间来。“不好意思，我来迟了!”姑姑响亮的嗓音响了起来。她把头发烫成了大波浪，看上去十分精干，在一片打趣声中，姑姑一个一个地分送礼物。“这是给您老的，这是给您的……”轮到我的时候，姑姑给了我一个拥抱，递给我一个精美的纸袋：“这是我特意为你找的玩偶，限量的!”我想说我已经过了玩玩偶的日子，到嘴边的话还是止住了。

　　吃饭的时候，姑姑特地坐到了我的身边：“我记得你小时候可喜欢我，现在好几年过去，长这么高了。”说话的间隙，淡淡的香水气息飘了过来，我看着她的脸，比以前更年轻了，可又感觉有些奇怪，说不出为什么。姑姑一直为我夹饭夹菜，堆得我的碗满了出来，其间还不停跟我说话。她自己也与男人们喝酒，连干几杯而面不改色。我看着她的豪爽，心有些不舒服，想要起身，却不得不坐着。”

　　你爸爸当老师还缺不缺钱花，他每个月这么一点工资一定很辛苦吧!”姑姑好像不经意间提到了这个问题，附在我耳边，很自然地笑着，我的心不由地警觉起来，同时看见父亲向我投来的目光，是暗示，我从他眼睛里看到了：不要收你姑姑的钱!姑姑问完这个问题，又转过身去，好像不求回答似的。

　　父亲看了我之后，又转过去与亲戚喝酒，他今天喝得特别多，开啤酒盖的动作几乎没有停过。他比往日善谈了多，面色发红，在给人倒酒的同时还不忘提醒爷爷奶奶：“多吃点!”

　　已经很晚了，亲戚们却还不走，坐着聊天，小孩子在外面打闹。我起身上厕所，却看见姑姑跟着我神秘兮兮地出来，把一个冰冷的牛皮袋塞进我口袋里，小心翼翼地捂好：“这里面的钱，你拿一些做压岁钱，剩下的等到回家之后再给你爸爸，这样他想还给我也还不回来了，姑姑把一切事情都安排好了，你爸爸就是嘴硬，不收我的钱。乖，你如果办成了这件事，我这个寒假带你像小时候一样住在我家，带你买东西，再去宠物店看你喜欢的小狗!”姑姑说完后，像是自言自语一般叹了口气：“小孩子懂什么!”

　　我不安地回到包厢，怎么坐也不舒服，那个纸袋一直硌着，我能感受到它在慢慢变温。我看了看父亲，发现他也正在看着我，目光中带着困惑。姑姑依旧什么也没发生过似的闲聊，不过其间用力按了按我的口袋。我觉得全身热起来，其间我摸了摸那个纸袋，很厚。姑姑正在与别人敬酒。

　　她的右手戴着一枚钻戒。我看着那手，忽然想起她曾经帮我绑过麻花辫，她的手能做出饼干和沙冰;她以前会插花，经常买五元钱一卷的红色皱纹纸，教我做玫瑰花，认为自己浪漫而又有情调……

　　我恍恍惚惚地坐着，突然想起了我曾经读过的一篇文章：得到的越多，失去的就越多。一种莫名的凉意袭击了我的心脏，让我想哭出来。父亲又看向了我，这一次，他目光里的意味很明确：不要收你姑姑的钱!

　　酒席快要散了，在一片告别声中，亲戚们拿起包，我看见父亲悄悄站起身，走到酒店前台抢先付钱，带着一点慌张而又得意的神色。

　　突然，我脑海里的父亲和姑姑异口同声地对我说：“小孩子懂什么!”

　　是啊，我是小孩子，我什么也不懂。我笑了笑，在黑暗中，选择把纸袋放回姑姑的包。

　　取舍的作文 篇24

　　“一个年轻人来到了天堂与地狱的交界处。一扇门通向天堂，一扇门通向地狱。他盘问着门前的卫兵，希望能找到通向天堂之门，可他得到的答案只是：走下去，就会得到答案。他迫不及待的要去天堂，享受那无以伦比的快乐生活，可又担心进到地狱，永世不得超生。他变得犹豫不决，只能等后来的人一起寻求答案。

　　果然，不一会儿，来了一个人，他也是盘问着卫兵同样的问题，然后朝任意一个门走过去。年轻人拉住那个人的手，问道：“你怎么知道这扇门通向天堂?”“我不知道。”“当然怕了!但我觉得不选择一个门进去就永远到不了天堂。”说完，那个人坚定不移地走进了一扇门。后来，有更多的人陆续来到这里，有些人还是盘问一下卫兵，走了进去，有些人甚至没有问就选择一个门进去了。

　　也不知过了多久，年轻人(我们暂且这么称呼他吧)其实他早已变成一个白发苍苍的老人了。他后悔莫及，怪他当初没能选择，把一生时间都用在了选项之间徘徊。要是他及时选择，他可能早已在天堂享尽荣华富贵了……”

　　读完这则寓言，我心血来潮，不停的盘问自己，选择真有那么重要吗，也许答案是肯定的，在人生的道路上，选择是必定的，但有些人过于追求正确，渴望正确答案，而错失良机，难以选择，从而离成功远了一步。

　　再回头想想自己，其实自己在选择这方面与年轻人截然不同：

　　今年，我通过自己的努力如愿以偿的当时了梦寐以求的班长，但我也承受了很大的压力，我早就发现了这一点——如果处理班级事务那么自己花在学习上的时间就少了，反正两者难以并存。在这方面，我的同学们还劝过我：“你还是努力学习吧!顾好自己在顾大家吧!”我虽然觉得他们说的很有道理，也是为我好的，但我心里也十分清楚的，一心顾学习而不顾班级的班长不是好班长。我这个人很豪爽，绝不会在这方面停留太久，于是我决定顾学习。人生在世，当然要处处为别人考虑，但关键时刻还是要顾自己。时间长了，我发现我的选择还是很明智的，我不但解决了自己的学习问题，而且还可以处理事务，可谓两全其美。

　　人生必定会有选择，在数学角度讲，选择有对错之分，而且划分是绝对的，而我觉得，每一个选择都是正确的，每一个选择都是上天赐给我们的礼物，我们只有把握机会，选择，就是成功!

　　取舍的作文 篇25

　　小区进门左拐，第二个路口第三棵榕树底下常常能看见坐着一个老人，他总是笑眯眯地看着周围的人，岁数不小却很有精神，偶尔会给夏夜跑出来纳凉的孩子讲讲故事。

　　他今天讲的是一个年轻人的故事。

　　从前有个孩子，他很喜欢画画，但是没有一个人支持他，因为在所有长辈的眼里他除了专心学习以外的爱好都是不务正业，他甚至不敢告诉别人自己是如何偷偷摸摸地挤出时间在纸上涂抹属于孩子的画面。

　　后来他的父母发现了他那沓厚厚的画纸，有的已经被岁月浸泡泛黄、变得破旧不堪，但依然还是被好好保存着，只是少年的笔触从稚嫩变得成熟，画面从单纯的涂鸦变成有张力的线条。

　　他把自己变成了碎片的画和热情藏到了抽屉的角落，为此他和父母争论，耐心诉说自己的观点，有那么多人，他们坚持着自己的梦想和爱好，他们最后走上了顺畅的道路，也许并没有成为百万富翁，但也不比那些为了一张文凭死磕多年的同龄人要差。

　　受过高等教育的父母没有赞同他的想法，苦口婆心地告诉他什么才是应该寻找的光明前途，即使你不喜欢学习，即使你有更喜欢的东西，而人生就是这样，你必须学会割舍。

　　“不是这样的。”孩子仰着头倔强地说，眼里有薄薄的水汽，“我不讨厌学习，但学习不是这样的，至少不是那些深奥抽象的东西，它们明明对我的生活没有帮助，学它只是为了得到分数。”

　　知识是用来证明世界的合理的，而公式用来诠释它们的正确，而不是限制。

　　他之所以钟爱绘画是因为可以抛开那些条条框框，明暗不同是因为光影变化，冷暖色调的融合，视觉的黄金比例。这个世界孕育生命，同时也创造了美，他可以用图画向其他人讲述他的梦境，或许有复杂的细节背景，或许只是几根简单的线条，而他只是随着心，用手勾勒另一个不存在的世界。

　　这场坚持变成了持续一个月的冷战，后来父母也发现无用，想想小孩受了苦、碰了壁自然会回头，摇摇头败下阵来，随他去了。

　　于是他一个人带着画板和他的梦想跑到风景很美的地方。那是一个旅游业没有开发完全的北方地区，小镇的一边是居民生活区，另一边靠着连绵的山脉。当地的人说着奇怪难懂的方言，看见外地人的时候就会换上生涩的普通话。

　　当时恰是深秋，天气已凉，他出门时随手带的甘油瓶很快见了底。画画的时候突然想起什么，旁边放着倒了没多久的热水已经凉如河水，日光照下来毫无温度，没有真实感。

　　冬天的时候下起了雪，气温达到零下，手指弯曲像压着千斤重力，血液仿佛要凝结成冰。他想起当初那个梦想，他来的第一周，从前藏着掖着的地下行为突然变成光明正大的爱好，他抑制不住想要奔告全世界自己梦想的冲动。而如今第二周，那种冲动却慢慢变成了细水流长的东西。

　　他曾经为此被恶劣的低温天气折磨得感冒发烧，手上也长出了茧和冻疮，衣服频繁沾上颜料，在河水里搓洗的时候手被冻得失去知觉，为了追捕夕阳差点独自迷失在无人的山林。

　　有人说，你只看到萤火虫身上闪烁的光芒，却没看见它身后拼命扇动的翅膀。

　　但也许对于萤火虫来说那并不是痛苦的折磨，因为它也爱着那簇黄绿光亮，仿佛昆虫本能趋光。

　　而对于那个孩子而言，他的梦想、他的绘画就是他的光，一点小小的萤火，也许最初只是微不足道的光亮。但是不管何时，做好自己，并为之努力，都是他唯一坚信正确的事。所幸他努力的道路并非布满荆棘，他当初的执拗和不知悔改断绝了自己的后路，然而从未真正后悔，所以才能一往无前。那时立下的遥远梦想后来变成了支撑他的东西，无论身处怎样的困境，只要有一张纸、一支笔，他就能一直往前走。

　　你也许看过、听过无