岁月悠悠，波光明灭，轻轻提起双手，不经浮想联翩，一双双手沉浮于脑海之中………………

　　班长的手是勤劳之手，她总爱在别人

　　有困难时，援伸出她那纤细而又勤劳的双手，不惜肮脏，不辞幸苦。同桌的手是友谊之手，她总会在我们伤心、抽泣的时候，默默地递给我们一张雪白的纸巾。

　　之芯的手是智慧之手。她总能一而再再而三地分析，反复地画图之后得到别人难以懂得的结论，用她那智慧的手擦出“智慧的火花”

　　敏的手是一双灵巧之手。她总会在下一番苦功后写出一手行云流水的字迹，让同学们都刮目相看。

　　老师的手是一双勤劳之手。黑板上的点点滴滴，哪怕是一个及不起眼的句号，都是老师勤劳的汗水，都是老师用辛勤的双手一笔一划构成的。作文本上，一条条显眼的评语，一个个修改后的错字，哪一个不是凝聚着老师的心血与汗水？如果没有老师辛勤的双手，我们怎么会明白这么多？如果没有老师辛勤的双手，我们怎会写出工正整洁的字？如果没有老师辛勤的双手，我们怎会知道自己的错误？

　　纤悉的手，智慧的手，友谊的手，辛勤的手……..它们已经铭记于我的内心深处，已经载入我“历史的书本”，已经成为我永远的回忆……

    六年级:四叶草心情

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