从三年级接触钢笔认识写作开始，我就爱上了这作文格子里小小的汉字，那从我心里流动到指尖又从笔尖缓缓描出的每一个动人的字体，都是我用心用那柔轻的双手写出的。我想，我的理想——毋庸置疑就是当一位作家，写书吧。

　　小时候，听妈妈讲故事，觉得那些好好玩哦，于是我问妈妈：“这些故事是妈妈编的吗？”

　　妈妈笑着说：“不是，是一些人写出来的。”

　　“哦，我也要写！”妈妈听了我的话，别有深意地笑笑。

　　上了小学，我能识字，又读了许多名着，他们写的书让我惊叹不已，我想：他们写的文字为什么这么美？为什么故事这么吸引人？我那时并不懂，只是一味觉得他们文笔很好，作文也写得很不错。后来步入高年级，我才真正理解了，不是谁文笔好，而是谁花的心血大。不是他们编的故事吸引人，而是他们将自己的生活融入了进去，将内心世界展现在优美的文字上。我想，我也要用笔，用文字打造出最美的文章！于是，作家这个理想，便诞生了。

　　我真的很喜欢写作，喜欢文字，喜欢笔，喜欢双手，喜欢纸。所以当曹老师问我们：“你的理想是什么？”时。我的心里猛地一亮，而照亮它的就是作家这个词。积攒多年的梦啊！我发誓要成为一名作家，用手、用笔，流露我的内心世界，让每个人读懂，翻阅。我要让每个人的捧着我写的故事、书。那是多么美好的梦啊......我喜欢看到作文上有好几个红红的五角星，我喜欢让别人听到我朗读我的作文。我坚信“好作文就是给别人展示的”我希望以后出自我手的，都是好作文，不好有一篇少了我的心血。我还要让老师写给我许多表扬的评语，那会让我倍有成就感。

　　当然这一切都不是天马行空的想象，我现在就要付诸行动。我要好好练文笔，每一篇作文，甚至每一个字，我都要将它升华到最高贵的境界。每一次下笔，我都要用心去构思。因为，我不能付出辛勤的汗水，却得不到丰收的喜悦。不过更重要的是语言、词汇的积累、运用，我要多看书，多读名着，还要了解各种写作方法，建立自己的写作风格与书的特点。

　　文笔练好了，成绩也要提高。试想，如果你成绩很差，那是很难被编辑社录取的。我要好好学习每一科，考上一个好大学，再多进修文科。那时我就可以拥有比常人厉害的文笔，拥有各种写作手法。从小老师就说我有很强的语言驾驭能力，在这种基础上，再加上我天马行空的想象力，就不愁发表作品，成为一个出色的作家了。

　　我想我人生的目标已经逐渐清晰了，那就是：作家！不管我以后能否当上作家，我都会一样热爱文字！

    四川乐山峨眉山市峨眉山市第一小学六年级:舒蓝仪

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